文章摘要：四年級(jí)敘事作文:怎么寫好我與書650字作文？我愛書，愛到勝過世界的一切事物。我更愛新發(fā)下來的書，那淡淡的墨香，滑滑的，還有一些粉粒的書頁，讓我愛不釋手。但讓我最陶醉的，還是那優(yōu)美的，有著真情實(shí)感的，值得令人思考的文章。我愛書，愛到不可救藥的地步。以下是謝麗萍寫的《我與書》范文；

好我與書作文650字概況

• 作者：謝麗萍
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2025年07月12日 19時(shí)00分

我愛書，愛到勝過世界的一切事物。我更愛新發(fā)下來的書，那淡淡的墨香，滑滑的，還有一些粉粒的書頁，讓我愛不釋手。但讓我最陶醉的，還是那優(yōu)美的，有著真情實(shí)感的，值得令人思考的文章。

我愛書，愛到不可救藥的地步。我家到處都是書，而這些書我都看了很多遍。我坐在沙發(fā)上，順手拿起書就看；坐在書桌前，十幾本書我從頭看到尾；躺在床上，也能摸出一兩本作文書或故事書；餐桌上也有幾本準(zhǔn)備“享用”的書；甚至上廁所也不忘帶一本《文摘》……如果我到了書店，就如老鼠掉進(jìn)了米缸，兔子掉進(jìn)了蘿卜房，貓掉進(jìn)了魚桶，就是兩個(gè)字——享受，書店的書應(yīng)有盡有，看得我眼花繚亂。最后，要抱著幾本厚厚的書看上幾個(gè)小時(shí)才依依不舍地離去。

我看過許多書，有《海底兩萬米》、《柳林風(fēng)聲》、《綠野仙蹤》、《神秘島》、《秘密花園》……我一看起書就沒完沒了，好幾次看得入迷，別人叫我也沒反應(yīng)……最后，媽媽給我下了禁書令——一天之內(nèi)看書不得超過兩小時(shí)。可是我經(jīng)常會(huì)忍不住違規(guī)，在違規(guī)之后的一段時(shí)間里，我就要天天忍受著“超聲波”的折磨：“不準(zhǔn)看書，再看你就成書呆子了！”“你怎么又看書了？你的眼睛還要不要？都幾百度了！”……但是，為了我心愛的書，我只能“犧牲”我的耳朵和神經(jīng)系統(tǒng)了。

看書，讀書——我的影形不離的好朋友，你使我找到了樂趣；你使我擴(kuò)大了知識(shí)面；你使我在學(xué)習(xí)上找到了一個(gè)“好幫手”；你使我懂得了處人獨(dú)立的大道理……如果說我的生命分為100%，那么書就占99。9%！

在這里，希望朋友們：“讀書好，讀好書，多讀書。”多看書，會(huì)讓我們受益一生的。

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（7）班 謝麗萍   時(shí)間：2025-7-12 19:00