文章摘要：六年級寫景作文:怎么寫好聽，那場雨650字作文？“滴……滴……滴……”觸感展開，思想沉溺了……“雨，你想說什么呢?！薄}記考砸了，更多的失落依次泛濫，在我這張本就不怎么活潑的臉上展現(xiàn)的如此淋漓盡致。耳邊一道響雷，上帝你在批判我么。眼前一道閃電，上帝，你在鞭策我么。以下是羅喬勻寫的《聽，那場雨》范文；

好聽，那場雨作文650字概況

• 作者：羅喬勻
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：寫景
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2020年12月29日 15時31分

小學六年級寫景作文650字   羅喬勻   吳忠市 小學六年級學生（5）班

“滴……滴……滴……”觸感展開，思想沉溺了……“雨，你想說什么呢？”

——題記

考砸了，更多的失落依次泛濫，在我這張本就不怎么活潑的臉上展現(xiàn)的如此淋漓盡致。耳邊一道響雷，上帝你在批判我么？眼前一道閃電，上帝，你在鞭策我么？雨下了，上帝你在憐憫我么？淅淅瀝瀝，點點滴滴，有時急，有時緩，有時泛濫，有時稀落……啊，你想說什么？

黎明，曙光視萬物為玩物，如嬉戲般將它最甜美的笑聲分給天空，天微亮，依舊是小雨，帶著幾分憂傷，帶著幾分迷茫。我搜尋著，鼻前是芳草的清香，耳邊是小雨聲，又似乎是流離失所之鳥的痛苦鳴叫聲。輕輕將手伸出傘緣，冰涼的雨滴打破了我心底的寧靜，如把把利刃，綻開血花，我納悶中，或許，只有失利的人才會這么想吧……

不想動用我的視覺，它，只會令我更難過，一個人安靜的時候，總會想很多，精神世界里，總是亂七八糟，他是我小秘密的晉級，也是心靈的傾訴點，我又看見了，那鮮紅的大鋼叉，那讓老師動怒的爛成績，不行，我要清醒！扔掉那一再庇護我的雨傘，透心涼的感覺才讓我感受到生命的存在與鮮活。雨，好悲傷?。∫环N莫名的沖動，情不自禁的呼吁：“我討厭你，雨！不就沒考好么？下次考好給你看！”不知算不算憤怒，腦子很熱，黑暗的瞳孔察覺到一絲光亮，似沒有浴血的感受。呵呵，真殘忍，懵懂的雙眼慢慢睜開，風雨之后見彩虹，那未知，神秘的彩虹竟如此明晃晃，就在我眼前，仿佛觸手可得，明白了，似乎是如此輾轉迅速，保持好自己的自信才是人無懈可擊的真理！

微笑吧，就算不斷失敗，站起來，再重來！雨，帶點憂傷；雨，帶點迷茫；雨，纏纏綿綿……雨，你到底想說什么？

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作者：小學六年級學生（5）班 羅喬勻   時間：2020-12-29 15:31