文章摘要：老師作文650字:怎么寫好尹老師650字作文？我的母校坐落在一個小村莊里，那里沒有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，沒有高大的樓房，但卻為我留下了寶貴的記憶。最使我難忘的，是我的班主任尹老師。尹老師個子不高，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上爬滿了皺紋。我從未仔細(xì)的看過尹老師。當(dāng)時的我是一個學(xué)習(xí)平平的學(xué)生，總害怕與尹老師那充滿嚴(yán)厲的眼光對視。以下是譚雨寫的《尹老師》范文；

好尹老師作文650字概況

• 作者：譚雨
• 班級：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2020年12月19日 03時38分

我的母校坐落在一個小村莊里，那里沒有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，沒有高大的樓房，但卻為我留下了寶貴的記憶。最使我難忘的，是我的班主任尹老師。

尹老師個子不高，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上爬滿了皺紋。我從未仔細(xì)的看過尹老師。當(dāng)時的我是一個學(xué)習(xí)平平的學(xué)生，總害怕與尹老師那充滿嚴(yán)厲的眼光對視。但是，尹老師又十分關(guān)心、疼愛我們。

有一次我們上體育課，尹老師帶我們玩“貼膏藥”游戲。我好靜，不愛動，悄悄的都在一個不容易被發(fā)現(xiàn)的角落里，獨(dú)自享受著陽光?？墒遣痪弥?，我的“小反對派”們發(fā)現(xiàn)了我，并決定要捉弄我一番。不知她們耍了什么把戲，稀里糊涂的我就成了“失敗者”?！笔≌摺翱墒且?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/houzi/" title="猴子作文">猴子一樣被耍來耍去呀！沒辦法，我只好束手就擒。不知被耍了多少次，下課鈴終于”拯救”了我，我以飛一般的速度回到了教室。

中午時，我突然發(fā)現(xiàn)自己的飯錢丟了。在我們這樣的小學(xué)里，丟了就不可能找回來。“唉！又要餓肚子啦！”我自言自語道。正我無助時，尹老師向我伸出了援助之手：“李霞，怎么還不去吃飯？”我便一五一十的說給老師聽?？衫蠋熉牶髤s微笑著說：“要不我請你吧?！薄安?，不，老師，怎么能讓您請呢？”我委婉地拒絕著。可是我還是在老師的盛情邀請下吃完了這頓飯。我敢肯定，那頓飯是我生平吃過的最香的一頓，那種味道是甜甜的……

尹老師不僅是我們的班主任，而且還教我們數(shù)學(xué)、音樂和美術(shù)。至今我還記得她教我們的歌。

“為救李郎離家園，為救李郎中狀元……”

可惜我剛升入三年級，尹老師就退休了。但是我相信尹老師會一直在我們身邊，一直會……

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作者：初中初一學(xué)生（3）班 譚雨   時間：2020-12-19 03:38