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        荷 650字

        文章摘要:初二狀物作文:怎么寫好荷650字作文?“接天連葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅?!边@詩(shī)句描寫了大片荷花的景象,是多么的充滿生氣。清早,從池塘那邊,就遠(yuǎn)遠(yuǎn)飄來(lái)一陣陣的清香,使人多么的舒適,像進(jìn)入了郁香的世界一樣。漸漸的走到美麗的池塘邊,一朵朵荷花盛開(kāi)了,美麗極來(lái)了。以下是孫博宇寫的《荷》范文;

        好荷作文650字概況

        • 作者:孫博宇
        • 班級(jí):初中初二
        • 字?jǐn)?shù)650字作文
        • 體裁:狀物
        • 段落:分8段敘寫
        • 更新:2025年07月13日 03時(shí)56分

        初中初二狀物作文650字   孫博宇   咸寧市 初中初二學(xué)生(4)班

        “接天連葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅?!边@詩(shī)句描寫了大片荷花的景象,是多么的充滿生氣

        清早,從池塘那邊,就遠(yuǎn)遠(yuǎn)飄來(lái)一陣陣的清香,使人多么的舒適,像進(jìn)入了郁香的世界一樣。

        漸漸的走到美麗的池塘邊,一朵朵荷花盛開(kāi)了,美麗極來(lái)了!這里的荷花開(kāi)了的不少,不僅有紅的,還有白的。荷花的花瓣紅里透白,旁邊陪伴碧綠的荷葉。有的荷花猶如一位睡美人,在剛出來(lái)的太陽(yáng)光斜照著下,靜靜地臥著,披上一身彩霞。有的荷花,穿著雪白的新衣裳,立在微光中歌唱早晨的到來(lái)。一陣微風(fēng)吹來(lái),荷花像七、八歲的小姑娘,在翩翩起舞,雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。風(fēng)停了,一只只的蜻蜓飛過(guò)來(lái),停在尖尖的荷葉上,一群群小魚(yú)活潑地在平靜的水里玩耍。

        看著一朵朵艷麗的荷花,突然讓我想起荷花“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的高潔自重的品質(zhì)。

        情不自禁的說(shuō):“啊,荷花真美!”,我旁邊的同學(xué),突然說(shuō):“荷花的確很美,但沒(méi)有荷葉的陪襯就不會(huì)這樣美麗。又如,我們像荷花一樣,不能離開(kāi)父母、老師、同學(xué)教育幫助。”

        每當(dāng)人們贊美荷花時(shí),荷花順著夏風(fēng)搖著頭,好像說(shuō):“不是的,如果沒(méi)有田田的荷葉在下面襯著我,我其實(shí)并不美麗。”可見(jiàn)荷花是多么虛心。

        一場(chǎng)大雨過(guò)后,荷葉高高低低,有的輕輕地浮在水面上,有的高高地伸出水面,有的好像在一起談著剛才的雨,上面還有幾顆晶瑩透亮的雨珠在荷葉上打滾,雨后的陽(yáng)光照在雨珠上面,閃閃發(fā)亮。

        這么多美麗的荷花,一朵朵的姿勢(shì)各異。眼前就是一幅荷花圖。我感到朵朵的荷花似乎圍繞著我,使我應(yīng)接不暇,仿佛置身于荷花的世界里。

        查看:43607   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址:http://www.hnjxzp.com/650zizuowen/1543496.html

        作者:初中初二學(xué)生(4)班 孫博宇   時(shí)間:2025-7-13 03:56

        名師點(diǎn)評(píng):

        這篇狀“荷”之可愛(ài)的文章,層次分明的描寫了朝陽(yáng)照耀下的荷花和大雨后的荷花的艷麗多姿??上恼虑苍~造句很欠推敲,例:“使人多么的舒適,像進(jìn)入了郁香的世界一樣”語(yǔ)句不通暢,“花瓣紅里透白”與“雪白的衣裳”前后表意矛盾,第5段中同學(xué)的的語(yǔ)言中“我們像荷花一樣,不能離開(kāi)父母、老師、同學(xué)教育與幫助”讓人莫名其妙。

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