讀《紙船——寄母親》有感 650字
文章摘要:初二讀后感作文:怎么寫好讀《紙船——寄母親》有感650字作文?誰(shuí)的心中都有愛(ài),但每個(gè)人的愛(ài)卻有所不同,。但是都明白,母愛(ài)是世界上最無(wú)私的愛(ài),母愛(ài)如春雨滋潤(rùn)著孩子的心,滋潤(rùn)著萬(wàn)物。手捧著那首小詩(shī),品味著想回報(bào)那“春雨”的愛(ài)?!澳赣H,倘若你夢(mèng)中看見一只很小的白船兒,不要驚訝它無(wú)端入夢(mèng)。以下是李潮崢寫的《讀《紙船——寄母親》有感》范文;
好讀《紙船——寄母親》有感作文650字概況
- 作者:李潮崢
- 班級(jí):初中初二
- 字?jǐn)?shù):650字作文
- 體裁:讀后感
- 段落:分4段敘寫
- 更新:2023年02月01日 14時(shí)29分
誰(shuí)的心中都有愛(ài),但每個(gè)人的愛(ài)卻有所不同,。但是都明白,母愛(ài)是世界上最無(wú)私的愛(ài),母愛(ài)如春雨滋潤(rùn)著孩子的心,滋潤(rùn)著萬(wàn)物。手捧著那首小詩(shī),品味著想回報(bào)那“春雨”的愛(ài)。
“母親,倘若你夢(mèng)中看見一只很小的白船兒,不要驚訝它無(wú)端入夢(mèng)。這是你至愛(ài)的女兒含著淚疊的,萬(wàn)水千山,求她載著她的愛(ài)和悲哀歸去?!边@是詩(shī)的一段,抒發(fā)了冰心奶奶對(duì)日夜思念的母親的深情呼喚,詩(shī)人用孩子的天真角度來(lái)頌揚(yáng)母親!也是對(duì)母親的一種回報(bào),用紙船來(lái)寄托當(dāng)時(shí)的心情,也象征著紙船在大海漂泊無(wú)依,隨時(shí)會(huì)被大浪拍倒的,象征這孤獨(dú)。但只要小船??吭?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/zuguo/" title="祖國(guó)作文">祖國(guó),??吭谀赣H身邊,就多了一分安全感,或許不再恐懼孤單。
我在一次郊游的旅途中看見了一幅回報(bào)母愛(ài)的畫面:我們都打著雨傘向目的地走去,在一棵樹上,一只老麻雀在窩里蜷縮著,只能依靠別的動(dòng)物才能活下去。就在我準(zhǔn)備爬上樹救它時(shí),一只小麻雀銜著食物,一眨眼就飛到了巢穴中,老麻雀看見它興奮地尖叫了起來(lái),那只小麻雀銜著食物輕輕地,一點(diǎn)一點(diǎn)地往老麻雀嘴里送,那一張一合難道不是孩子回報(bào)母親的愛(ài)嗎?看到這我早已熱淚盈眶,回報(bào)這二字如此簡(jiǎn)單,但蘊(yùn)含的深意卻永遠(yuǎn)不能說(shuō)清,當(dāng)孩時(shí)承諾過(guò)長(zhǎng)大后報(bào)答父母,還記得嗎?當(dāng)孩時(shí)要長(zhǎng)大后孝敬父母還記得嗎?為什么要長(zhǎng)大后呢?回報(bào)其實(shí)有時(shí)很簡(jiǎn)單,在學(xué)習(xí)上有優(yōu)異的成績(jī)不讓父母擔(dān)心也叫回報(bào),在父母勞動(dòng)時(shí),說(shuō)一句,我來(lái),那也叫回報(bào)。要讓父母知道,他們的付出也是有回報(bào)的。
百善孝為先,如果不把“孝”字的意思傳承下去,那中國(guó)的傳統(tǒng)美德豈不是失傳了?學(xué)習(xí)麻雀,學(xué)會(huì)反哺。
作者:初中初二學(xué)生(1)班 李潮崢 時(shí)間:2023-2-1 14:29
這是一篇關(guān)于《紙船-寄母親》讀后感,作者用深情的語(yǔ)言講述著和父母的故事。本文夾敘夾議,感情真實(shí),發(fā)自肺腑。結(jié)尾處感情得到升華,深化主題,抒情性很強(qiáng)。
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