文章摘要：初一寫人作文:怎么寫好我的班主任650字作文？他，是一個中年男人。我們誕生于90后，而他，應該是70后吧。班里的同學們，都叫他“阿德”，而他并沒有對此稱號作何評價，任由我們?nèi)绱私兴Ｎ也恢肋@算不算寬容，但在好久之后，我讀出了這一點。同學們都是因為好玩，所以一直如此稱呼，卻沒有注意到，這樣的稱呼必須是十分熟絡的人之間才喚的。以下是彭琳淦寫的《我的班主任》范文；

好我的班主任作文650字概況

• 作者：彭琳淦
• 班級：初中初一
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2025年07月09日 00時50分

他，是一個中年男人。

我們誕生于90后，而他，應該是70后吧。

班里的同學們，都叫他“阿德”，而他并沒有對此稱號作何評價，任由我們?nèi)绱私兴?。我不知道這算不算寬容，但在好久之后，我讀出了這一點。同學們都是因為好玩，所以一直如此稱呼，卻沒有注意到，這樣的稱呼必須是十分熟絡的人之間才喚的。是的，不得不承認，我們一直忽略了他對我們的關愛，以及我們與他的熟絡。

現(xiàn)在細想起來，進入五班這個班級已經(jīng)一年多了，在他的臂膀下學習已經(jīng)一年多了。一年的時間，足以讓我們這一輩子都記住他，這位中學時期的班主任。

其實，是有討厭過他的?？赡苷娴氖悄挲g問題吧，所以總覺得無法溝通，覺得他太死板了。特別是有一段時間，他常常因為一些在我們看來并無大礙的事，訓我們。那時的我，覺得自己很不幸，被分在了他的班。后來，相處久了，我漸漸的可以理解了。

曾覺得他懶。他身為一位班主任，理因親自管理班級?？伤麉s常常把一些班級中的事情，交給班委管理，自己在一旁沉默。一段時間過后，我詫異自己的發(fā)現(xiàn)：一些原先很內(nèi)斂、不太發(fā)聲的班委已可以有條有理地處理班中的事。

曾覺得他太嘮叨。每個星期一的第一節(jié)課——班會課，他總會一遍又一遍地強調(diào)“不要和別的班級、別的年級的同學接觸”。我會莫名其妙，多交些朋友難道不好嗎？之后，每當有打架事件發(fā)生，我想我明白了。我們一直不知道，我們被保護著。

俗話說“一日為師，終生為父”。我知道，在他的眼里，我們就是他的一群孩子。天下之間，試問有何父親不愛自己的愛子？

那天，那個陽光燦爛的午后，他的那一句話，清清楚楚地被我記在腦海中，他說，我們是他的孩子。

班主任，這些文字是寫給你的。

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作者：初中初一學生（6）班 彭琳淦   時間：2025-7-9 00:50