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        我的夢(mèng)想新的詮釋 650字

        文章摘要:初一作文650字:怎么寫(xiě)好我的夢(mèng)想新的詮釋650字作文?夢(mèng)想,一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的名詞,我不知道我可以用什么來(lái)形容它。神圣,美好,還是虛無(wú)縹緲。任何語(yǔ)言在此時(shí)此刻都顯得那么蒼白無(wú)力。也許,每個(gè)人的心里都存有一個(gè)小角落,裝載了自己“千奇百怪”的夢(mèng)想。他們都說(shuō),心里有夢(mèng)想,才有前行的力量,有了夢(mèng)想,才會(huì)義無(wú)反顧的朝著自己的夢(mèng)想奮斗。以下是高廣華寫(xiě)的《我的夢(mèng)想新的詮釋》范文;

        好我的夢(mèng)想新的詮釋作文650字概況

        • 作者:高廣華
        • 班級(jí):初中初一
        • 字?jǐn)?shù)650字作文
        • 體裁
        • 段落:分6段敘寫(xiě)
        • 更新:2024年10月05日 02時(shí)54分

        初中初一作文650字650字   高廣華   遵義市 初中初一學(xué)生(4)班

        夢(mèng)想,一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的名詞,我不知道我可以用什么來(lái)形容它。神圣,美好,還是虛無(wú)縹緲?任何語(yǔ)言在此時(shí)此刻都顯得那么蒼白無(wú)力。也許,每個(gè)人的心里都存有一個(gè)小角落,裝載了自己“千奇百怪”的夢(mèng)想。他們都說(shuō),心里有夢(mèng)想,才有前行的力量,有了夢(mèng)想,才會(huì)義無(wú)反顧的朝著自己的夢(mèng)想奮斗。

        曾經(jīng),我心里也交疊著各種夢(mèng)想。我曾說(shuō),我將來(lái)要寫(xiě)動(dòng)人的小說(shuō),推向全國(guó),有條件,然后拍成電影;我還說(shuō),我要成為大明星,要嘗嘗那站在聚光燈下的感覺(jué)。我曾說(shuō),我要成為出色的舞蹈家,用最優(yōu)美的舞姿來(lái)詮釋自己我長(zhǎng)大了,我的夢(mèng)想似乎也更明晰了,我要用一個(gè)充實(shí)的現(xiàn)在去換一個(gè)美好未來(lái)。這就是我的夢(mèng)想。

        為了自己的夢(mèng)想,我要奮力飛翔。不管昨日花兒的凋零與枯黃,相信明天,它將重新綻放。把握現(xiàn)在就是我為了夢(mèng)想而付諸的時(shí)光。努力地把握好一個(gè)方向,那個(gè)夢(mèng)想的方向,然后努力的往前飛,再苦再累也無(wú)所謂。終會(huì)有一天,夢(mèng)想之花將在我的身旁綻放,成為我觸手可及的幸福。

        為了自己的夢(mèng)想,我要微笑著出發(fā)。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹。也許,一路上的荊棘會(huì)刺得我遍體鱗傷,但是,當(dāng)我把荊棘踩在腳下,把影子拋在腦后,那時(shí)的我正一步步的向夢(mèng)想逼近。拼搏過(guò)程中,困難挫折是在所難免的,學(xué)會(huì)坦然面對(duì),告訴自己,我要一直微笑。

        人生的道路是漫長(zhǎng)而辛酸的,也是短暫而幸福的。在那些沉甸甸的日子里,我曾哭過(guò)、笑過(guò)、失敗過(guò)、無(wú)奈過(guò),可我從來(lái)就沒(méi)有放棄過(guò)。只因?yàn)樾闹心莻€(gè)小角落里的夢(mèng)想,那個(gè)我一直堅(jiān)持著的夢(mèng)想。

        努力過(guò)后的夢(mèng)想總是最璀璨的。既然選擇遠(yuǎn)方,我便只顧風(fēng)雨兼程!放手拼搏!

        查看:76310   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址:http://www.hnjxzp.com/650zizuowen/1576088.html

        作者:初中初一學(xué)生(4)班 高廣華   時(shí)間:2024-10-5 02:54

        名師點(diǎn)評(píng):

        我的夢(mèng)想新的詮釋,作者用深情的語(yǔ)言講述著夢(mèng)想的故事。本文夾敘夾議,感情真實(shí),發(fā)自肺腑。結(jié)尾處感情得到升華,深化主題,抒情性很強(qiáng)。不足在于文章結(jié)構(gòu)不合理。

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