文章摘要：初二敘事作文:怎么寫好面對650字作文？面對，這兩個字大獎應(yīng)該都很熟悉，他的字面意思很好理解，但這兩個字也蘊(yùn)含著深刻的道理。這個道理也非常容易的理解，下面我給大家講個故事，大家從內(nèi)心就能體會到這個道理的。前不久，我們初一級部的所有師生都懷著興奮的心情參加了社會實(shí)踐活動。以下是陳若琳寫的《面對》范文；

好面對作文650字概況

• 作者：陳若琳
• 班級：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2025年07月05日 14時49分

初中初二敘事作文650字   陳若琳   天門市 初中初二學(xué)生（3）班

面對，這兩個字大獎應(yīng)該都很熟悉，他的字面意思很好理解，但這兩個字也蘊(yùn)含著深刻的道理。這個道理也非常容易的理解，下面我給大家講個故事，大家從內(nèi)心就能體會到這個道理的。

前不久，我們初一級部的所有師生都懷著興奮的心情參加了社會實(shí)踐活動。剛?cè)サ臅r候我還是非長高興?？勺詈蠼Y(jié)束的時候非常后悔。

因?yàn)檫@次活動中有一個小主題是緊急逃生。在做這個游戲時分成了四組，哪個組在短時間內(nèi)先完成。哪個組就獲勝。但半個小時過去了，成績就出來了。一組第一用時一分一分零四秒，四組第二用時一分零八秒，二組第三用時一分十四秒，三組第四用時兩分零四秒。我們是三組，也就是最后。但老師讀完后又說給落后的幾個組一次機(jī)會，哪個組還愿意再來一次，老師同意了。四組的全體成員都準(zhǔn)備好了，老師一吹哨，不一會兒四組的全體成員就都勝利的沖到了終點(diǎn)，這時他們的用時是一分零二秒，和二組成了平手。老師又問我們組還闖不闖，我們沒有搭理老師，而是都在哭。這是老師生氣地說：“這只是一場小小的游戲而已，只要你們盡心盡力的去做了，不管成績怎么樣，都是優(yōu)秀的。但是你們遇到困難就灰心喪氣，一遇到困難就退縮，你們的事業(yè)就永遠(yuǎn)也不會成功。所以你們應(yīng)該遇到困難就要想辦法去克服它，面對困難要去制服它。就算沒有信心完成你也一定要去闖一闖，只要去闖了。就會有二分之一的可能性也就是有一半的可能性會成功的。

我們遇到困難要想辦法去克服它，面對困難要去制服它。如果遇到困難就退縮，在同一個地方或在同一個困難上絆倒多次，那就會成為小人，所以我們在哪兒絆倒，就要在哪兒吸取教訓(xùn)，爭取以后，不再在一個地方絆倒，而是要在一個地方爬起來。

查看：77227次   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址：http://www.hnjxzp.com/650zizuowen/1577116.html

作者：初中初二學(xué)生（3）班 陳若琳   時間：2025-7-5 14:49