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        四季的雨 650字

        文章摘要:八年級(jí)寫景作文:怎么寫好四季的雨650字作文?“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生,”這是對(duì)春雨的贊美,而這春雨,也是我的最愛(ài)。初春的雨,沒(méi)有風(fēng)的伴隨,沒(méi)有雷的吆喝,沒(méi)有閃電的照耀,只是悄悄地,默默地一—來(lái)到我們身邊。她帶著冬的未日音訊,也帶著春的初次問(wèn)候,滲透著大地,浸潤(rùn)著萬(wàn)物。以下是周婧妮寫的《四季的雨》范文;

        好四季的雨作文650字概況

        • 作者:周婧妮
        • 班級(jí):初中八年級(jí)
        • 字?jǐn)?shù)650字作文
        • 體裁:寫景
        • 段落:分5段敘寫
        • 更新:2022年11月18日 03時(shí)51分

        初中八年級(jí)寫景作文650字   周婧妮   邢臺(tái)市 初中八年級(jí)學(xué)生(4)班

        “好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生,”這是對(duì)春雨的贊美,而這春雨,也是我的最愛(ài)。初春的雨,沒(méi)有風(fēng)的伴隨,沒(méi)有雷的吆喝,沒(méi)有閃電的照耀,只是悄悄地,默默地一—來(lái)到我們身邊。她帶著冬的未日音訊,也帶著春的初次問(wèn)候,滲透著大地,浸潤(rùn)著萬(wàn)物。勞動(dòng)的人們?cè)诖河曛谐3J菑娜莶黄鹊?,因?yàn)槟墙伣z、秀發(fā)一樣的雨拂著人們,撫著人們,人們才實(shí)實(shí)在在全身心地體會(huì)到春的到來(lái)——春天的雨顯得溫柔多情。

        夏天的雨,是猛烈的,但她常常是人們的企盼之中及時(shí)趕來(lái),夏雨來(lái)也匆匆去也匆匆,卻能幫大地降溫,為人們驅(qū)趕炎熱,每當(dāng)豆大的雨珠噼哩啪啦地掉落下來(lái)時(shí),我喜歡沖進(jìn)雨中,讓雨將我從頭至腳淋濕,同時(shí),也洗刷了我內(nèi)心的污濁。頓時(shí),我感覺(jué)到自己從未感覺(jué)到的輕松,快樂(lè)與舒暢,雨后,眼前的世界變得非常情朗,天邊一道彩虹懸掛高空,構(gòu)成一幅精妙絕倫的七彩畫,這更是惟有夏雨才能造就的美麗——夏雨是及時(shí)與熱烈的

        與夏雨相比,秋雨顯得那么綿長(zhǎng)。秋雨愛(ài)夜,在夜間,她常常不知不覺(jué),不給你一點(diǎn)點(diǎn)提示的到來(lái)淅淅瀝瀝。清早,雨停了,我來(lái)到學(xué)校,站在梧桐樹(shù)下,那雨后的梧桐樹(shù)卻出奇鮮明,鮮明黃綠的葉尖上,還懸著顆顆晶瑩的雨珠。一陣微風(fēng)吹來(lái),瑟瑟落下,落在地上,落在我肩上,帶著幾滴清涼,滑過(guò)我的臉,哇!感覺(jué)好清涼,秋雨的夜色朦朧,好似一幅畫,——秋天的雨綿長(zhǎng)而富有詩(shī)意。

        聽(tīng)?wèi)T了秋雨的美妙旋律,再來(lái)傾聽(tīng)冬雨的竊竊私語(yǔ),如同一首歌,別有一番滋味,瞧!她正在和她的姐妹雪結(jié)伴而來(lái),她們足音是那么清晰,在她們的“歌聲”中,我陶醉了,冬天的雨不是冰,是雪的靈魂,冰的精靈——冬天的雪深沉而凝重。

        雨就是這樣,如詩(shī)如歌。

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        作者:初中八年級(jí)學(xué)生(4)班 周婧妮   時(shí)間:2022-11-18 03:51

        名師點(diǎn)評(píng):

        這篇寫景的散文從春夏秋冬四季寫出雨的特點(diǎn),文章抓住四季雨的特征,生動(dòng)形象的描繪了春雨輕柔、夏雨的急促、秋雨的纏綿、冬雨的深沉,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔傳神,情感豐富。

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