文章摘要：九年級(jí)散文作文:怎么寫(xiě)好飄落的季節(jié)650字作文？夏天就這樣過(guò)去了，夏天的生活風(fēng)平浪靜的，一絲風(fēng)也沒(méi)有。就這樣和夏天告了別……我挺想跟秋天道個(gè)歉的，我沒(méi)能在2007年8月8日的5點(diǎn)31分準(zhǔn)時(shí)迎接你。其實(shí)吧，我還是蠻喜歡秋天的，我想，秋天一定是靜謐的，給我的感覺(jué)有一種朦朧美，甚至還有那么一絲兒憂傷。以下是謝禹霖寫(xiě)的《飄落的季節(jié)》范文；

好飄落的季節(jié)作文650字概況

• 作者：謝禹霖
• 班級(jí)：初中九年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：散文
• 段落：分11段敘寫(xiě)
• 更新：2024年09月22日 02時(shí)54分

初中九年級(jí)散文作文650字   謝禹霖   汕尾市 初中九年級(jí)學(xué)生（6）班

夏天就這樣過(guò)去了，夏天的生活風(fēng)平浪靜的，一絲風(fēng)也沒(méi)有。就這樣和夏天告了別……

我挺想跟秋天道個(gè)歉的，我沒(méi)能在2007年8月8日的5點(diǎn)31分準(zhǔn)時(shí)迎接你。

其實(shí)吧，我還是蠻喜歡秋天的，我想，秋天一定是靜謐的，給我的感覺(jué)有一種朦朧美，甚至還有那么一絲兒憂傷。

不過(guò)呢，我最希望秋天能給我?guī)?lái)那么一小點(diǎn)驚喜，哪怕是收到一張精美的卡片。

我懷著虔誠(chéng)的心幻想著秋天帶給我的那份安祥。

——題記

曾經(jīng)不只一次的走進(jìn)過(guò)著棟5層的建筑，也知道，夏天過(guò)后，這里將正式成為我的家。曾經(jīng)在對(duì)面的小學(xué)樓里度過(guò)了快樂(lè)的童年，如今又要在度過(guò)初中三年。我是三年前看到這四個(gè)字的，看到四個(gè)字后的這三年我是怎樣度過(guò)的呢？這三年我又干了些什么？現(xiàn)在我站在這四個(gè)字面前，又是站在了又一個(gè)三年的起點(diǎn)面前，這個(gè)時(shí)間段的終點(diǎn)是什么呢？現(xiàn)在的我三年以后又將會(huì)是什么樣的呢？

細(xì)細(xì)回想自己走過(guò)的路，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己所獲得與所失悼的，所錯(cuò)過(guò)的與所達(dá)到的相比較，無(wú)非是瓶中晃蕩著的清水；滿的時(shí)候，自然的流淌；空的日子，寂寞依舊。許許多多的經(jīng)歷，如同秋天的落葉，飄來(lái)蕩去最終墮入泥土之中成為逝去的故事。

慢慢攤開(kāi)手心，歲月的痕跡寫(xiě)滿手心的。在這個(gè)充滿風(fēng)雨和塵事的世界里，慢慢體會(huì)著人生的苦澀與甜蜜，你說(shuō)，只有那些隨風(fēng)逝去的往事才能成為故事，而我卻只是故事里一個(gè)最不起眼的角色，在如花般的季節(jié)里，綻放了一季就默默的凋零；你說(shuō)，只有那場(chǎng)悲歌暢舞的片段才能讓你感受回憶，而我，只能默默的默默的對(duì)你說(shuō)：“自己的人生只有自己明白，自己的日子只有自己知道?！?/p>

秋葉飄落的季節(jié)……

在尋找著些什么東西……什么呢？

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作者：初中九年級(jí)學(xué)生（6）班 謝禹霖   時(shí)間：2024-9-22 02:54