文章摘要：九年級(jí)作文650字:怎么寫好蒲公英—再次相遇650字作文？走過(guò)一天天的路，繞過(guò)一道道的傷。曾經(jīng)的相處日子，依舊是記憶猶新。蒲公英十幾天里，我們都在做美夢(mèng)。那結(jié)束了的日子，彼此留下了記憶。離別格外透人心，回憶格外痛人心。又是十幾天過(guò)去了，你們回到了原有的生活，而我這十幾天過(guò)的格外的孤單。以下是楊墨耕寫的《蒲公英—再次相遇》范文；

好蒲公英—再次相遇作文650字概況

• 作者：楊墨耕
• 班級(jí)：初中九年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分49段敘寫
• 更新：2024年10月20日 04時(shí)35分

初中九年級(jí)作文650字650字   楊墨耕   蘇州市 初中九年級(jí)學(xué)生（6）班

走過(guò)一天天的路，繞過(guò)一道道的傷。

曾經(jīng)的相處日子，依舊是記憶猶新。

蒲公英十幾天里，我們都在做美夢(mèng)。

那結(jié)束了的日子，彼此留下了記憶。

離別格外透人心，回憶格外痛人心。

又是十幾天過(guò)去了，你們回到了原有的生活，

而我這十幾天過(guò)的格外的孤單。

又是十幾天過(guò)去了，時(shí)間來(lái)到了八月十九，

想想我們未見(jiàn)面已經(jīng)有十二天了。

又是十幾天過(guò)去了，我們彼此再次相遇了，

忘記了孤單格外的快樂(lè)。

那一天——八月十九格外難以忘懷，

那一天你記得些什么？

醫(yī)院的熱鬧，學(xué)校的安靜？

藥兒臭的味道，菜兒辣的味道？

孫中山的雕像，自由女神的塑像？

食堂的喧嘩，圖書(shū)館的寧?kù)o？

教學(xué)樓的新墻，宿舍的舊面？

月婷的八卦與關(guān)心，奕思與新堅(jiān)的特殊關(guān)系？

月婷的面貌，奕思的笑容，新堅(jiān)的吹牛？

我的……

那一天，

我早早的起床，

看著折星星折痛了的手，

忘記了痛，忘記了疼。

今天最終可以再次相遇，

心情格外的好，心里異常的開(kāi)心。

那一天，

坐上了車，去到了廣州，見(jiàn)到了你們。

醫(yī)院里的匆匆相遇，電梯一出彼此看見(jiàn)揮手微笑，

軍訓(xùn)結(jié)束拉著新堅(jiān)去換衣服，彼此相遇微笑揮手。

陌生轉(zhuǎn)過(guò)校園，月婷是導(dǎo)游，奕思新堅(jiān)是陪伴。

匆匆吃過(guò)午飯，打飯秩序亂的夸張，飯菜味道沒(méi)有香氣。

休閑坐著休息，聊天中繼續(xù)抹黑關(guān)系，自由女神前合影拍照。

那一天，

能再次相遇是我們未結(jié)的緣分，

以后的再次，已不知是何時(shí)了。

唉，人生就是這樣的吧！

機(jī)會(huì)總是自己制造，

一年后，只要你未忘，我還記，我們就再次相遇。

今晚，我又一次失眠了。

獨(dú)自一人躺在床上，

感覺(jué)著孤獨(dú)的四周，

回憶著那些事。

閉上眼記憶從前，

睜開(kāi)眼淚水流出，

徘徊在黑暗的房間，

只有月色透過(guò)窗戶，

只有清風(fēng)微微進(jìn)入。

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作者：初中九年級(jí)學(xué)生（6）班 楊墨耕   時(shí)間：2024-10-20 04:35