保留最清純的自己 650字
文章摘要:自己作文650字:怎么寫(xiě)好保留最清純的自己650字作文?我喜歡保留最清純的自己,沒(méi)有原因,只是喜歡與文字作陪。保留最清純的自己,與文字作陪,與美景相伴。站在窗前看城市的夜:天灰蒙蒙的,小雨淅淅瀝瀝下個(gè)不停。路上行人匆匆趕路,傷心斷腸。享受一個(gè)人的陶醉。一次次的回望,任東風(fēng)吹皺那一池清愁,淡淡的顏色開(kāi)始泛著一抹淡黃,一抹鵝黃,透過(guò)窗前柳條處,張望著一切關(guān)于夜的訊息。以下是李志萍寫(xiě)的《保留最清純的自己》范文;
好保留最清純的自己作文650字概況
- 作者:李志萍
- 班級(jí):初中初一
- 字?jǐn)?shù):650字作文
- 體裁:散文
- 段落:分6段敘寫(xiě)
- 更新:2025年07月13日 09時(shí)02分
我喜歡保留最清純的自己,沒(méi)有原因,只是喜歡與文字作陪。
保留最清純的自己,與文字作陪,與美景相伴。站在窗前看城市的夜:天灰蒙蒙的,小雨淅淅瀝瀝下個(gè)不停。路上行人匆匆趕路,傷心斷腸。享受一個(gè)人的陶醉。一次次的回望,任東風(fēng)吹皺那一池清愁,淡淡的顏色開(kāi)始泛著一抹淡黃,一抹鵝黃,透過(guò)窗前柳條處,張望著一切關(guān)于夜的訊息。徘徊在枝椏間的風(fēng)兒晃來(lái)晃去,瞬間便抖落了我眉間慵懶的倦意,揮揮手,招一把夜的細(xì)雨,飄飄揚(yáng)揚(yáng),瞬間便潮濕了這個(gè)季節(jié)所有的色彩。
保留最清純的自己,與文字作陪,與音樂(lè)相隨。聽(tīng)著感恩的歌,享受朋友的愛(ài)。烏蘭托婭領(lǐng)我去那無(wú)際的草原,降央卓瑪帶我去那寬廣的大海,abcdefg是我的姐姐,我多么想做為老八呢……哦,夢(mèng)中的笑聲把自己驚醒。
保留最清純的自己,與文字作陪,與古人同行。感受陶淵明“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的自得;領(lǐng)略李白“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”的孤獨(dú);感知柳永“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的堅(jiān)守;領(lǐng)悟李清照“雁宇歸時(shí),月滿(mǎn)西樓”的情景;體味那“怎是一個(gè)愁字了得”的凄苦。
保留最清純的自己,與文字作陪,與心靈對(duì)話(huà)。低訴自己的心緒,用筆繪出自己萬(wàn)紫千紅的人生。用快樂(lè)上色:白的純潔、黑的神秘、紅的火熱、綠的真誠(chéng)、藍(lán)的深邃、紫的憂(yōu)郁、黃的大氣、灰的低調(diào)、棕的濃烈、粉的可愛(ài)、金的輝煌……用真誠(chéng)勾勒、以?shī)^進(jìn)描繪、把堅(jiān)韌素描……或悲或喜,抑或“不以物喜,不以己悲”只屬于自己,與旁觀者無(wú)關(guān),活得自在,活得灑脫。
同學(xué)們,和我一塊與文字作陪吧,一同感受生活的真諦,保留最真切的、最清純的、最幼稚的自己……
作者:初中初一學(xué)生(5)班 李志萍 時(shí)間:2025-7-13 09:02
這篇散文用反璞歸真的筆力(即用文字作陪)描寫(xiě)了自己與美景相伴、與音樂(lè)相隨、與古人同行、與心靈對(duì)話(huà)時(shí)的情景,表現(xiàn)了自己真切清純的心靈。雋永含蓄,回味無(wú)限。
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