文章摘要：六年級寫人作文:怎么寫好補鞋老人650字作文？關鍵字：補鞋老人 補鞋老人作文每當我看到那雙破棉鞋時，我就會情不自禁地想起那位在寒風中那一位老奶奶，在一針一線地縫鞋子的情景．那是一個寒冬的下午，風在呼呼地吹著，人們都穿著棉衣。我發(fā)現(xiàn)我的棉鞋破了一個洞，于是我把這件事告訴了我媽媽，媽媽給了我2塊去補鞋。以下是韓天躒寫的《補鞋老人》范文；

好補鞋老人作文650字概況

• 作者：韓天躒
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2023年02月26日 13時25分

小學六年級寫人作文650字   韓天躒   衢州市 小學六年級學生（7）班

關鍵字：補鞋老人 補鞋老人作文

每當我看到那雙破棉鞋時，我就會情不自禁地想起那位在寒風中那一位老奶奶，在一針一線地縫鞋子的情景．

那是一個寒冬的下午，風在呼呼地吹著，人們都穿著棉衣.我發(fā)現(xiàn)我的棉鞋破了一個洞，于是我把這件事告訴了我媽媽，媽媽給了我2塊去補鞋.

我來到了一位老奶奶的攤位.我問：“老奶奶，幫我補一補這雙鞋吧.．”老奶奶猶豫了一下，畢竟這么冷的天氣，她也收攤了.但老奶奶卻答應了.

老人坐了下來，打開補鞋箱，那起針線補了起來.我仔細端詳著這位老奶奶：她花白的頭發(fā)，古銅色的臉，一雙渾濁的眼睛，額上還有幾道深深的皺紋，估計有五六十歲了.可能由于長時間補鞋的緣故，老奶奶筋脈突兀的手上長滿了繭子，雙手被風吹得通紅.老奶奶把鞋子夾得緊緊的，右手拿著針線，有力穿過鞋底，左手把線扯過來，艱難而又熟練地一針一針縫著.

這時，鞋子已經(jīng)快補好了，我掏出了2塊錢，問：“多少錢？’’老奶奶伸出了兩根手指，我驚訝地問：“什么？要兩塊？”老奶奶笑了笑，說：“是兩毛錢，小妹妹.’’我疑惑地問：“老奶奶，您收得那么便宜，恐怕沒賺到什么錢吧？’’老奶奶撲哧一聲笑了，一邊補鞋一邊說：“哎，我老了，在家里閑著沒有事干，倒不如出來為大家干點事？為大家做點貢獻嘛.’’我由衷地說：“也是.’’老奶奶說：“這也沒什么，就是出來補補

鞋，圖大家個方便!’’鞋補好了，我拿這鞋子，往家的方向走……….

雖然這件事過去已久，但是，補鞋老人的形象，在我的腦海中出現(xiàn)了無數(shù)次.啊，老奶奶的形象，是那么那么的高大!

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作者：小學六年級學生（7）班 韓天躒   時間：2023-2-26 13:25