文章摘要：高三散文作文:怎么寫(xiě)好愛(ài)，暖暖的650字作文？愛(ài)的背后慢慢蛻化成一股蒼涼的暖意——題記“出去，沒(méi)看到我在做題?！蹦赣H拿著手中的水果呆呆的站在這十一點(diǎn)的房間中，只聽(tīng)滴答滴答，鐘表在奮力跑著。母親輕輕的關(guān)上房門(mén)。當(dāng)時(shí)針又到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，我聽(tīng)到微弱的敲門(mén)聲：“睡吧，已經(jīng)很晚了，明天再做。以下是彭玉玲寫(xiě)的《愛(ài)，暖暖的》范文；

好愛(ài)，暖暖的作文650字概況

• 作者：彭玉玲
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：散文
• 段落：分11段敘寫(xiě)
• 更新：2023年02月19日 13時(shí)54分

高中高三散文作文650字   彭玉玲   孝感市 高中高三學(xué)生（6）班

愛(ài)的背后慢慢蛻化成一股蒼涼的暖意——題記

“出去，沒(méi)看到我在做題？”母親拿著手中的水果呆呆的站在這十一點(diǎn)的房間中，只聽(tīng)滴答滴答，鐘表在奮力跑著。母親輕輕的關(guān)上房門(mén)。當(dāng)時(shí)針又到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，我聽(tīng)到微弱的敲門(mén)聲：“睡吧，已經(jīng)很晚了，明天再做?！边€未待母親反應(yīng)我已奪門(mén)而出，壓抑不住內(nèi)心的委屈與壓力。

一個(gè)人漫無(wú)目的的走著，路太黑，找不到前行的方向。為什么總要在做題的時(shí)候打擾我？我無(wú)從得知。忽然發(fā)現(xiàn)自己那么孤獨(dú)，冷冷的風(fēng)吹來(lái)，心情也漸漸平復(fù)。

夜愈冷，風(fēng)愈涼，一時(shí)也漸漸清醒。母親已無(wú)形中默默地為我撐起了一片天，而我卻忽視了他犧牲的血和淚。那個(gè)在每天早晨為我忙碌的身影；那個(gè)晚上焦急的等我回家的身影；那個(gè)為我學(xué)習(xí)緊張著急的身影；那個(gè)每天放學(xué)為我拿下書(shū)包的身影；那個(gè)會(huì)在冬天一進(jìn)門(mén)就握著我的手噓寒問(wèn)暖的身影；那個(gè)在我生病時(shí)溫柔而不知疲倦照顧問(wèn)我的身影；那個(gè)每天晚上陪我學(xué)習(xí)到很晚的身影；那個(gè)……卻被我狠心地傷害著，我已無(wú)從憶起，也億不盡，原來(lái)我已從母親那汲取了潺潺的無(wú)形的愛(ài)與溫情。

那份愛(ài)矜，讓我習(xí)以為常，讓我不曾察覺(jué)她的重要。我叛逆的沖撞母親的忍讓?zhuān)覠o(wú)理地頂撞母親的包容，她都一一接受了。是我吧身后的那雙羽翼閉得太緊，把那份愛(ài)逼得太緊。

“媽……”

“孩子，我在這，不曾遠(yuǎn)離過(guò)你！”

“媽……”一剎那竟無(wú)語(yǔ)凝噎了。

縱然是情到深時(shí)必有說(shuō)不清的，這天南地北的契合我明了，我悔悟。

借著微弱的燈光，在寂寥的大街上一長(zhǎng)一短的兩個(gè)影子交相輝映，一起醉在幸福的匣子里。抬頭看那輪月有些許蒼涼的暖意。

我終于相信，我一直有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望，飛向遠(yuǎn)方。

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作者：高中高三學(xué)生（6）班 彭玉玲   時(shí)間：2023-2-19 13:54