文章摘要：六年級寫人作文:怎么寫好我們班的“王”650字作文？關鍵字：王 班說起我們班的“王”，那可是“全班聞名”下面我就給你介紹介紹吧?！鞍酝酢保呵耦：喗椋哼@可是我們班的大人物。你要是惹了他，就死定了。事例：一天，老師抱著練習冊來到教室，將要改錯的練習冊發(fā)給我們。以下是袁僑寫的《我們班的“王”》范文；

好我們班的“王”作文650字概況

• 作者：袁僑
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2021年01月19日 20時46分

關鍵字：王 班

說起我們班的“王”，那可是“全班聞名”下面我就給你介紹介紹吧。

“霸王”：邱睿簡介：這可是我們班的大人物！你要是惹了他，就死定了。

事例：一天，老師抱著練習冊來到教室，將要改錯的練習冊發(fā)給我們。很不幸，里面有我的練習冊。我拿到練習冊，改完錯，便沖上講臺，把練習冊交給老師，讓老師檢查。但卻不小心踩到了邱睿的腳。邱睿立刻用眼睛瞪著我，糟了，我知道我就要倒霉了。果然不出我所料，我被邱睿揪著出了教室。一出教室，邱睿便使出了他的獨門武功――“降龍十八掌”！一掌、二掌、三掌、四掌、五掌、六掌……一掌比一掌狠，打得我是跪地求饒：“邱大哥，饒了小弟我吧，小弟不是故意的……”可邱睿卻變本加厲，又使出了“邱家拳”，接著還使出了“邱家點穴法”。過了很久，邱睿才善罷甘休。而我，早已變成了“一級殘廢”。

“惹王”：王瑩簡介：如果你看見了她，可要躲遠了，因為她最愛惹是生非。

事例：一天，我正在小賣部買東西，只見王瑩走了過來，還沒等我反應過來，王瑩便使出“飛毛腿”，踢了我一下，隨后便迅速逃跑了。我隨即跟著跑了出去，雖然我跑得比她快，但他卻有“逃命秘訣”――她跑進了女廁所。望著王瑩在女廁所里嬉皮笑臉地做鬼臉。我恨不得沖進去狠狠教訓她一番。算了，“君子不

記女人過”，饒了她吧。當我轉(zhuǎn)身準備去小賣部買東西時，王瑩卻又從女廁所里跑出來用“無影腳”踢了我一下。等我轉(zhuǎn)身準備去教訓她時，卻發(fā)現(xiàn)她早已逃進女廁所。

此便是我們班的兩位“王”，遇見“霸王”，身體要受害。遇見“惹王”，心里要受氣。

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作者：小學六年級學生（6）班 袁僑   時間：2021-1-19 20:46