文章摘要：幸福作文650字:怎么寫(xiě)好幸福是什么?650字作文？幸福是唐朝的錦繡詩(shī)篇，情致高雅。幸福是大宋的繽紛詞韻，精簡(jiǎn)傳神。幸福是元代的曲樂(lè)風(fēng)味，細(xì)致優(yōu)秀。幸福是明清的小說(shuō)震憾，感時(shí)傷懷。而在今天，幸福就是一個(gè)人靜靜地看書(shū)，沒(méi)有其它雜念，只是一個(gè)人沉醉在書(shū)海里。以下是林思文寫(xiě)的《幸福是什么?》范文；

好幸福是什么?作文650字概況

• 作者：林思文
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：散文
• 段落：分10段敘寫(xiě)
• 更新：2022年12月14日 08時(shí)04分

幸福是唐朝的錦繡詩(shī)篇，情致高雅；

幸福是大宋的繽紛詞韻，精簡(jiǎn)傳神；

幸福是元代的曲樂(lè)風(fēng)味，細(xì)致優(yōu)秀；

幸福是明清的小說(shuō)震憾，感時(shí)傷懷。

而在今天，幸福就是一個(gè)人靜靜地看書(shū)，沒(méi)有其它雜念，只是一個(gè)人沉醉在書(shū)海里。在今，最流行的一句話，莫過(guò)于“reading iｓ most graceful”（讀書(shū)是最美的姿態(tài)。）

在書(shū)中，我看到了海的女兒舍己救人的高尚品質(zhì)，看到了愛(ài)穿新衣的皇帝的愚昧，看到了夸父追日的執(zhí)著追求，看到了精衛(wèi)填海的堅(jiān)韌不拔，看到了人間的真、善、美，揭露了人間的假、惡、丑，看到了我們親人對(duì)自己深深的愛(ài)。當(dāng)看完一本書(shū)時(shí)，我的身體充滿了一種名為“幸?！钡臍怏w，彌漫在我的心中，使我陶醉在其中。

每當(dāng)我拿到一本好書(shū)，總會(huì)坐在桌前靜靜地看。簡(jiǎn)·愛(ài)在她舅媽家的悲慘生活與廚房傳出來(lái)的飯香味形成對(duì)比；高爾基悲慘的童年與我桌上的羽毛球拍、乒乓球拍……形成對(duì)比；魯訊在“三味書(shū)屋”無(wú)味的學(xué)習(xí)與現(xiàn)在的趣味課堂，電腦講課形成對(duì)比……我是多么地幸福，每讀一本書(shū)，“幸福之樹(shù)”就在我的心中長(zhǎng)高一分。

幸福是媽媽在我生病時(shí)焦急的目光，爸爸在我失敗時(shí)激勵(lì)的話語(yǔ)。幸福也是書(shū)帶給我的香甜的精神食糧，不同的幸福給我不同的滋潤(rùn)。書(shū)打開(kāi)了我得思想，塑造了我得靈魂。是我生命中重要的組成部分。

“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”是屈原的人生；“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”是范仲淹的人生；“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青?！笔俏奶煜榈娜松Ｐ腋＞褪俏业娜松?，而讀書(shū)，是使“幸福之樹(shù)”成長(zhǎng)無(wú)可替代的重要營(yíng)養(yǎng)。

讀書(shū)，能在書(shū)海里自在地遨游，這就是幸福。

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作者：初中初一學(xué)生（1）班 林思文   時(shí)間：2022-12-14 08:04