文章摘要：三年級狀物作文:怎么寫好有趣的蝸牛650字作文？浙江松陽綠洲三（2）班林丹星期六，我們家又多了四位小客人—蝸牛,它們有趣極了。我在小蝸牛的四周放上了一些各種各樣的樹葉，再倒了幾滴水。原來蝸牛喜歡吃小樹葉，還喜歡呆在潮濕的地方。你們知道嗎。這四只蝸牛是我在學(xué)校的草叢里捉到的呢。以下是鄭連婧寫的《有趣的蝸?！贩段模?/p>

好有趣的蝸牛作文650字概況

• 作者：鄭連婧
• 班級：小學(xué)三年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2025年07月14日 09時39分

小學(xué)三年級狀物作文650字   鄭連婧   上海市 小學(xué)三年級學(xué)生（2）班

浙江松陽綠洲三（2）班林丹星期六，我們家又多了四位小客人—蝸牛,它們有趣極了。我在小蝸牛的四周放上了一些各種各樣的樹葉，再倒了幾滴水。原來蝸牛喜歡吃小樹葉，還喜歡呆在潮濕的地方。你們知道嗎？這四只蝸牛是我在學(xué)校的草叢里捉到的呢!捉蝸?？煽嗔?，今天，我還給它“造”了一座“小房子”——圓柱形透明盒子。

上學(xué)了,我把小蝸牛帶上，上課時，讓它們專心地陪我學(xué)習(xí)。一下課，我就把小蝸牛拿了出來，打開盒蓋，看見小蝸牛都在盒底休息呢！我輕輕地動了一下它的觸角，它馬上把觸角收了回去，不一會兒又伸出來了，好像要和我玩捉謎藏游戲。

丁零零，上課了，我趕緊把盒蓋蓋上，把小蝸牛放在桌底下，心里默默地告誡：“小蝸牛，你休息吧！千萬不要影響我學(xué)習(xí)！”

第二節(jié)下課了，我小心翼翼地把盒蓋再次打開，發(fā)現(xiàn)四只小蝸牛竟吐出吸盤，牢牢地把身子吸在了盒蓋上，圍成了一個圓圈，好像在玩“丟手帕”。聽到動靜，它們一個接著一個伸出了頭。我把它們排整齊，讓它們跑步比賽。哇！沒想到那只最美麗的、最小的爬得最快，成了冠軍。我仔細(xì)觀察，看見小蝸牛爬過的地方留下了一條水線，我想：可能這就是蝸牛自己造的高速公路吧！

也許是我看得太認(rèn)真了，最大的那只蝸牛竟嚇得朝另外一個方向跑了。緊接著,其它的蝸牛也向四面八方爬去。就連那只最小的蝸牛也轉(zhuǎn)過身，想逃掉。我慌了，連忙把小蝸牛一個一個“請”進(jìn)盒子里。我邊“請”蝸牛，邊喂樹葉，嘴里嘀咕著：“小蝸牛，你一定餓了吧？先讓你好好地吃一頓，等放學(xué)了，讓我也加入你們的隊伍中，好好地玩一玩！”

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作者：小學(xué)三年級學(xué)生（2）班 鄭連婧   時間：2025-7-14 09:39