踐行中國(guó)夢(mèng) 650字
文章摘要:中國(guó)夢(mèng)作文650字:怎么寫(xiě)好踐行中國(guó)夢(mèng)650字作文?種子的夢(mèng)想,是萌芽、開(kāi)花、結(jié)果。小鷹的夢(mèng)想是搏擊長(zhǎng)空,展翅飛翔。魚(yú)兒的夢(mèng)想是暢游海洋,無(wú)憂無(wú)慮。它們聽(tīng)不見(jiàn)別的聲音,它們只做自己的夢(mèng)。這是它們的執(zhí)著,對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著。我曾希望做一名老師,那兒有一個(gè)舞臺(tái),觀眾是一個(gè)個(gè)孩子。以下是張芷琳寫(xiě)的《踐行中國(guó)夢(mèng)》范文;
好踐行中國(guó)夢(mèng)作文650字概況
- 作者:張芷琳
- 班級(jí):小學(xué)六年級(jí)
- 字?jǐn)?shù):650字作文
- 體裁:話題
- 段落:分6段敘寫(xiě)
- 更新:2023年07月14日 12時(shí)32分
種子的夢(mèng)想,是萌芽、開(kāi)花、結(jié)果;小鷹的夢(mèng)想是搏擊長(zhǎng)空,展翅飛翔;魚(yú)兒的夢(mèng)想是暢游海洋,無(wú)憂無(wú)慮。它們聽(tīng)不見(jiàn)別的聲音,它們只做自己的夢(mèng)。這是它們的執(zhí)著,對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著。
我曾希望做一名老師,那兒有一個(gè)舞臺(tái),觀眾是一個(gè)個(gè)孩子。我曾希望做一名醫(yī)生,那兒有一個(gè)舞臺(tái),觀眾是一個(gè)個(gè)病人。
我曾希望做一名作家,那兒有一個(gè)舞臺(tái),觀眾是一個(gè)個(gè)讀者。老師將樹(shù)木培養(yǎng)為樹(shù)人,他們是學(xué)子人生中不滅的明燈;醫(yī)生將與死神爭(zhēng)奪生命,他們是無(wú)數(shù)病人心中的白衣天使;作家將無(wú)數(shù)歡樂(lè)抑或思考給予讀者,他們是讀者心中那劑療傷的湯藥。
這些人也許是中國(guó)夢(mèng)最好的實(shí)現(xiàn)者。然而他們只是我希望,并非我的夢(mèng)想,我從小有一個(gè)夢(mèng),成為一名設(shè)計(jì)師。a designer.其實(shí),看見(jiàn)中國(guó)夢(mèng)這三個(gè)字時(shí),我還不知道我這個(gè)渺小的夢(mèng)如何能與中國(guó)相聯(lián)系。設(shè)計(jì)師,世界里充滿創(chuàng)意,充滿色彩。設(shè)計(jì)師將創(chuàng)意拼接,也將色彩融合,不僅是外表的美艷,或許更是心靈的契合。設(shè)計(jì)在光下表現(xiàn)歡樂(lè)也表現(xiàn)憂傷;可以是童年稚嫩,也可以是青春飛揚(yáng)。
寫(xiě)在這一行,我恍然明白,我的設(shè)計(jì)中將最多的終將是中國(guó)。中國(guó)的古典含蓄,中國(guó)的現(xiàn)代張揚(yáng)。我那么期待設(shè)計(jì),更是夢(mèng)想成為使者,將設(shè)計(jì)的中國(guó)傳向世界,將中國(guó)人的奮斗、團(tuán)結(jié)、寬容……傳向世界。中國(guó)夢(mèng),如果花開(kāi)滿目繽紛,即使花謝,也一地芳華。
忘不了中國(guó)從七下西洋到閉關(guān)鎖國(guó)的落敗,但也忘不了1949年新中國(guó)成立的輝煌,忘不了特大地震面前,蒼天無(wú)情人有情時(shí)的血濃于水。今天的中國(guó)已經(jīng)今非昔比,今天的中國(guó)有資格實(shí)現(xiàn)更美好的夢(mèng)。鳥(niǎo)兒不會(huì)因一次折羽而放棄飛翔,魚(yú)兒不會(huì)因一次擱淺而拒絕遠(yuǎn)游。請(qǐng)相信,相信中國(guó)的夢(mèng)!
作者:小學(xué)六年級(jí)學(xué)生(7)班 張芷琳 時(shí)間:2023-7-14 12:32
此文以“小鷹”、“魚(yú)兒”的夢(mèng)開(kāi)篇,自然引入作者自己想成為老師、作家的夢(mèng),然后再講訴自己的夢(mèng)與中國(guó)夢(mèng)的聯(lián)系,層層深入,使文章富有邏輯感。最后以“鳥(niǎo)兒不會(huì)因一次折羽而放棄飛翔,魚(yú)兒不會(huì)因一次擱淺而拒絕遠(yuǎn)游”結(jié)束全文,首尾呼應(yīng),升華主題。
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