文章摘要：小學(xué)狀物作文:怎么寫(xiě)好我的山珍海味650字作文？莎士比亞說(shuō)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上?！蔽矣X(jué)得用這句話比喻書(shū)再合適不過(guò)了。就是這樣，好像有著神奇的魔力般，深深吸引著我。讓我一有空、一看見(jiàn)，就想翻一翻。上個(gè)廁所時(shí)，也會(huì)趁老媽不注意，摸一本書(shū)看看，管她在外面怎么河?xùn)|獅吼，反正我也不知道，早已跟著書(shū)中的主人公，去“夢(mèng)游”了。以下是丁學(xué)紅寫(xiě)的《我的山珍海味》范文；

好我的山珍海味作文650字概況

• 作者：丁學(xué)紅
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分7段敘寫(xiě)
• 更新：2025年07月14日 23時(shí)18分

小學(xué)小學(xué)狀物作文650字   丁學(xué)紅   中衛(wèi)市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（6）班

莎士比亞說(shuō)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上?！蔽矣X(jué)得用這句話比喻書(shū)再合適不過(guò)了。就是這樣，好像有著神奇的魔力般，深深吸引著我。讓我一有空、一看見(jiàn)，就想翻一翻。上個(gè)廁所時(shí)，也會(huì)趁老媽不注意，摸一本書(shū)看看，管她在外面怎么河?xùn)|獅吼，反正我也不知道，早已跟著書(shū)中的主人公，去“夢(mèng)游”了。

我覺(jué)得書(shū)像山珍海味，細(xì)細(xì)品嘗，味道會(huì)更好。

幼時(shí)，我品嘗的是“水果沙拉”，書(shū)桌旁，媽媽讀者一個(gè)個(gè)故事，《賣(mài)火柴的小姑娘》、《灰姑娘》、《丑小鴨》......我都百“聽(tīng)”不厭，媽媽沒(méi)空讀，我便拿著書(shū)，一個(gè)字，一個(gè)字的拼拼音讀，每晚，我不聽(tīng)故事是睡不著覺(jué)的。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我上學(xué)了。在學(xué)校里每天的“一日三餐”是不可少的。

下課后，如果借著本好書(shū)，不管是小說(shuō)，還是百科書(shū)、作文書(shū)我都愛(ài)不釋手。放學(xué)了，我抱著那外國(guó)小說(shuō)不肯放手，誰(shuí)會(huì)放過(guò)這么美味的“麥當(dāng)勞”不吃呢？這不，要吃晚飯了，媽媽喊了好幾次，我也不知道，只好被媽媽揪著耳朵拉到了餐桌旁。晚上，我在床上坐著吃那“中國(guó)傳統(tǒng)美食”，書(shū)柜中，《西游記》、《三國(guó)演義》、都被我翻破了，料事如神的諸葛亮，神通廣大的孫悟空，多愁善感的林黛玉......都深深的印在了我的腦海里。早上起來(lái)，讀讀古文，《愛(ài)蓮說(shuō)》、《陋室銘》享受著山水田園，花草蟲(chóng)魚(yú)；還有那《將進(jìn)酒》、《一剪梅》......領(lǐng)略著李白之飄逸、李清照之清雅......這一杯營(yíng)養(yǎng)的“早茶”讓人神清氣爽。

我的作文特因此，突飛猛進(jìn)。那一個(gè)個(gè)疑問(wèn)在書(shū)中，也找到了答案。

書(shū)是美味，有營(yíng)養(yǎng)的美味，永遠(yuǎn)品嘗不完的美味。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（6）班 丁學(xué)紅   時(shí)間：2025-7-14 23:18