文章摘要：六年級改寫作文:怎么寫好尋隱者不遇改寫650字作文？在課本上，那一首不起眼的古詩《尋隱者不遇》是不是也讓你心生疑惑，不知在這樣一個二十字的小詩到底蘊含著怎樣的一個故事，告訴了我們作者怎樣的心情起落。這就是文言文和現(xiàn)代白話文的區(qū)別，文言文可以用區(qū)區(qū)幾個字表達出白話文需要幾百字才能表達出來的故事。以下是鄭煊淇寫的《尋隱者不遇改寫》范文；

好尋隱者不遇改寫作文650字概況

• 作者：鄭煊淇
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：改寫
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2024年11月23日 04時17分

在課本上，那一首不起眼的古詩《尋隱者不遇》是不是也讓你心生疑惑，不知在這樣一個二十字的小詩到底蘊含著怎樣的一個故事，告訴了我們作者怎樣的心情起落？這就是文言文和現(xiàn)代白話文的區(qū)別，文言文可以用區(qū)區(qū)幾個字表達出白話文需要幾百字才能表達出來的故事。怎么樣，是不是更加好奇了？那就讓我告訴你那首《尋隱者不遇》背后的故事吧。

這是一個迷霧繚繞的早晨，這首詩的作者賈島想去拜訪一位隱居山林的醫(yī)術(shù)高人，向他請教中醫(yī)的奧秘。于是他順著屋前的石板小徑爬上了這位高人所在的那座山，而他也被路上的景色迷住了：一棵棵墨綠色的松樹佇立在陡峭的山壁和山路之間，鳥兒則在樹枝上講述著在那山深處的故事，而花兒們也爭奇斗艷地比著自己的美貌……賈島不禁被迷住了，他不時地欣賞著花兒、靜靜地聆聽著鳥兒清脆的鳴啼聲。就這樣，賈島不知不覺已經(jīng)走到了那位高人的茅屋前。那房子雖然十分簡陋，但是周圍卻景色宜人，看來那位高人很有眼光呢。賈島見茅屋里沒有一個人，便蹲下身子來問高人家的童子他的師傅到哪里去了，童子笑嘻嘻地回答他說：“師傅采藥去了。”賈島高興地問到：“那他去哪里采藥了？”童子再次回答道：“他就在這座山中，可是具體在哪我也不知道?！辟Z島望了一下山頂，那里云霧繚繞，怎么可能找到他呢！于是賈島和藹地和童子聊起了那位高人的事，然后就失望的回了家。但是他看到了那么美的景色，碰到了那么一個可愛的孩子，還是覺得不枉此行，于是寫下了這首《尋隱者不遇》：

松下問童子，

言師采藥去。

只在此山中，

云深不知處。

查看：83167次   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址：http://www.hnjxzp.com/650zizuowen/1682834.html

作者：小學六年級學生（7）班 鄭煊淇   時間：2024-11-23 04:17