文章摘要：六年級(jí)敘事作文:怎么寫好假如我是老師650字作文？二零二四年的一天，我要去學(xué)校上班了。因?yàn)槲掖髮W(xué)畢業(yè)剛參加工作不久，經(jīng)過(guò)選拔在一所中學(xué)任教，很珍惜這份之不易的工作。今天是星期一，第一節(jié)是我的課。我早早地為同學(xué)準(zhǔn)備了一堂精彩的語(yǔ)文課,于是我走進(jìn)教室，滔滔不絕地為同學(xué)們講課，注意到了在最后一排的一個(gè)男孩一直低著頭，我走過(guò)去，原來(lái)是酷愛(ài)繪畫的王明，他太愛(ài)繪畫了，下課畫，在家畫，就連上課也要畫，所以，他的成績(jī)一直落在最后，但是，他畫的畫屢屢獲獎(jiǎng)。以下是楊朝宇寫的《假如我是老師》范文；

好假如我是老師作文650字概況

• 作者：楊朝宇
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2024年11月06日 05時(shí)59分

小學(xué)六年級(jí)敘事作文650字   楊朝宇   濟(jì)南市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（6）班

二零二四年的一天，我要去學(xué)校上班了。因?yàn)槲?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/daxuebiye/" title="大學(xué)畢業(yè)作文">大學(xué)畢業(yè)剛參加工作不久，經(jīng)過(guò)選拔在一所中學(xué)任教，很珍惜這份之不易的工作。

今天是星期一，第一節(jié)是我的課。我早早地為同學(xué)準(zhǔn)備了一堂精彩的語(yǔ)文課,于是我走進(jìn)教室，滔滔不絕地為同學(xué)們講課，注意到了在最后一排的一個(gè)男孩一直低著頭，我走過(guò)去，原來(lái)是酷愛(ài)繪畫的王明，他太愛(ài)繪畫了，下課畫，在家畫，就連上課也要畫，所以，他的成績(jī)一直落在最后，但是，他畫的畫屢屢獲獎(jiǎng)。我壓住心中的火氣，平靜的對(duì)他說(shuō)：“下課到我的辦公室來(lái)一趟?！?/p>

下課了，他緊跟著我來(lái)到了辦公室，我對(duì)他說(shuō)：“你愛(ài)畫畫并且畫的好，這說(shuō)明你非常聰明，有一技之長(zhǎng)，是件好事?？墒牵嫯嬕搽x不開各方面的知識(shí)，首先需要通過(guò)畫面來(lái)體現(xiàn)你的思想，其次還需要通過(guò)學(xué)習(xí)各科知識(shí)來(lái)提高你個(gè)人的文化修養(yǎng)，你上課一定要好好聽講！如果你將來(lái)成為一名畫家，記者采訪時(shí)，你連記者的問(wèn)題都答不好，就談不上更好地宣傳自己了，你說(shuō)的話沒(méi)有水平，讓讀者會(huì)笑掉大牙，誰(shuí)都不會(huì)再買你的畫，你的畫技就失去了用武之地，你的人生也會(huì)由此失去意義的！”他沉默了半天說(shuō)：“我會(huì)上課認(rèn)真聽講的，并把學(xué)習(xí)搞上去。”我說(shuō)：“老師相信你?！彼€說(shuō)：“老師你喜歡我的畫嗎？喜歡的話，我送你一幅?！彼?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/gaoxin/" title="高興作文">高興地走了。

他的學(xué)習(xí)成績(jī)也逐漸上來(lái)了，還幾次被評(píng)為學(xué)校的“三好”學(xué)生。

二零四五年的一天，我收到了一個(gè)郵包，上面的地址是：四川美術(shù)學(xué)院國(guó)畫系，我不知道這是怎么回是，打開一看，是一幅美麗的風(fēng)景畫，落款是王明，這時(shí)我激動(dòng)地流下了幸福的眼淚。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（6）班 楊朝宇   時(shí)間：2024-11-6 05:59