文章摘要：小學(xué)作文650字:怎么寫好向著揚(yáng)帆起航!650字作文？“爭三卡”的活動已經(jīng)開展了近兩年了，它給了所有同學(xué)一個平臺，一個機(jī)會，讓我們在競爭中收獲，再說火中成長，辛苦和快樂，果實(shí)和汗水，掌聲和鮮花，到底花落誰家。一張小小的啟航卡見分曉。自從“爭三卡”的活動開展后，操場不再紙屑紛飛，課堂上不再雜亂無章，清新的校園，乖巧的孩子，不要以為是為了啟航卡，而是這已經(jīng)成為了一種習(xí)慣，一種規(guī)律，而這，才是啟航卡的真正意義和魔力所在。以下是彭采婧寫的《向著揚(yáng)帆起航!》范文；

好向著揚(yáng)帆起航!作文650字概況

• 作者：彭采婧
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2025年07月14日 23時(shí)44分

“爭三卡”的活動已經(jīng)開展了近兩年了，它給了所有同學(xué)一個平臺，一個機(jī)會，讓我們在競爭中收獲，再說火中成長，辛苦和快樂，果實(shí)和汗水，掌聲和鮮花，到底花落誰家？一張小小的啟航卡見分曉。

自從“爭三卡”的活動開展后，操場不再紙屑紛飛，課堂上不再雜亂無章，清新的校園，乖巧的孩子，不要以為是為了啟航卡，而是這已經(jīng)成為了一種習(xí)慣，一種規(guī)律，而這，才是啟航卡的真正意義和魔力所在。你看，一年前的王主任正在彎著腰，低著頭一個垃圾一個垃圾的撿，滿頭大汗通紅著臉；再看現(xiàn)在，每天每個班每一處地面，早晨中午放學(xué)，都有早已把勞動當(dāng)做一種快樂而不是任務(wù)來完成的同學(xué)揮著掃把，撒著清水，讓王主任只能背著手轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去——真的是不需要他老人家親自動手了。

對啟航卡，我真的要說一聲謝謝，首先是它30張才能換一張志愿的規(guī)則讓我有了奮斗的目標(biāo)，有了競爭的動力，其次，就是圓了我的“三好”。以前的我是做夢也想的“三好學(xué)生”，可就是任憑我使出渾身解數(shù)，也只是限于一個“紅榜”。而現(xiàn)在，為了積攢啟航卡，我努力學(xué)習(xí)，踴躍通告，積極參加叫內(nèi)外的活動，漸漸地不但開闊了我的事業(yè)，豐富了我的知識面，也讓我對學(xué)習(xí)充滿了興趣和好感，讓我即使沒有啟航卡也能夠獲得真正的“三好學(xué)生”證書了！看著一張張獎狀向我飛來，聽著一聲聲贊嘆向我涌來，我的心里是懷著對啟行卡深深的謝意，對生活的熱愛和對美好未來無限向往。

現(xiàn)在的我，已經(jīng)通過不懈努力獲得了兩張致遠(yuǎn)卡了，但我永遠(yuǎn)不會驕傲，因?yàn)?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/qianxu/" title="謙虛作文">謙虛使人進(jìn)步也是啟航卡教會我的，我一定會向著下一張致遠(yuǎn)奮斗，向著我的志向前進(jìn)，向著揚(yáng)帆啟航！

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（4）班 彭采婧   時(shí)間：2025-7-14 23:44