文章摘要：八年級(jí)寫人作文:怎么寫好我的“經(jīng)紀(jì)人”650字作文？大明星大多有經(jīng)紀(jì)人幫他安排生活、工作，嘿嘿，我現(xiàn)在也有一個(gè)“經(jīng)紀(jì)人”，他是我的同學(xué)。最近，我在準(zhǔn)備學(xué)校的表演節(jié)目，他自愿當(dāng)我的“經(jīng)紀(jì)人”。一聽(tīng)說(shuō)他要當(dāng)我的經(jīng)紀(jì)人，我十分高興，因?yàn)檫@樣我會(huì)方便很多，內(nèi)心還有一種當(dāng)明星的感覺(jué)呢。以下是葉忻穎寫的《我的“經(jīng)紀(jì)人”》范文；

好我的“經(jīng)紀(jì)人”作文650字概況

• 作者：葉忻穎
• 班級(jí)：初中八年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2021年02月04日 18時(shí)41分

大明星大多有經(jīng)紀(jì)人幫他安排生活、工作，嘿嘿，我現(xiàn)在也有一個(gè)“經(jīng)紀(jì)人”，他是我的同學(xué)。最近，我在準(zhǔn)備學(xué)校的表演節(jié)目，他自愿當(dāng)我的“經(jīng)紀(jì)人”。

一聽(tīng)說(shuō)他要當(dāng)我的經(jīng)紀(jì)人，我十分高興，因?yàn)檫@樣我會(huì)方便很多，內(nèi)心還有一種當(dāng)明星的感覺(jué)呢。有一天，老師要我和同學(xué)去排練，我立刻叫道：“經(jīng)紀(jì)人，來(lái)幫我拿琴?！薄昂?，來(lái)了?！薄敖?jīng)紀(jì)人”馬上跑過(guò)來(lái)，接過(guò)我手中的琴，提著就跟我一起去排練了。老師給了我音樂(lè)室的鑰匙，讓我?guī)椾撉俚?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/tongxue/" title="同學(xué)作文">同學(xué)先去練，她等會(huì)來(lái)檢查。走之前，老師還再三叮囑我的“經(jīng)紀(jì)人”，要他管好我們，不讓我們偷懶。

到了音樂(lè)室，我們把曲子練習(xí)了兩遍，覺(jué)得可以了，便休息了。這時(shí)，我的“經(jīng)紀(jì)人”又是幫我們拿水，又是幫我們按摩。真舒服，我心里暗暗竊喜道，有“經(jīng)紀(jì)人”太好了，難怪乎明星都要有經(jīng)紀(jì)人啊。突然，“經(jīng)紀(jì)人”說(shuō)：“不行，老師剛剛才說(shuō)要我看住你們，不讓你們偷懶的，你們不能再休息了，給我起來(lái)練?！本瓦@樣，我們?cè)凇敖?jīng)紀(jì)人”的監(jiān)督下，又開始了練習(xí)。練了將近十分鐘，我坐在椅子上說(shuō)：“不練了，休息一會(huì)兒。”哪知，“經(jīng)紀(jì)人”沖過(guò)來(lái)，又把我拉起來(lái)。我只能繼續(xù)練，練到下課。

終于下課了，我立馬放下琴，躺在椅子上，心里想：要什么“經(jīng)紀(jì)人”，有他在，比老師還厲害，想休息就不行。早知如此，何必當(dāng)初呢？把他辭了吧，可哪是我說(shuō)辭就能辭的呢？他現(xiàn)在有師命在手，我還得接受他的監(jiān)督呢。

雖然，“經(jīng)紀(jì)人”能幫我跑跑腿，拿拿東西，按按摩，可他也在時(shí)時(shí)監(jiān)督我，真是有好也有壞呀?！敖?jīng)紀(jì)人”讓我喜，也讓我憂。

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作者：初中八年級(jí)學(xué)生（6）班 葉忻穎   時(shí)間：2021-2-4 18:41