文章摘要：手機(jī)作文650字:怎么寫好上課時(shí)，手機(jī)突然響了650字作文？手機(jī)給人們帶來了許多方便，但很多時(shí)候也會(huì)給人帶來尷尬。星期二早讀剛上到一半，數(shù)學(xué)老師突然大步邁進(jìn)教室，只見他用力的拍了兩下手，同學(xué)們的讀書聲瞬間停了下來?！敖裉斓谝还?jié)課有老師要來聽數(shù)學(xué)公開課，大家都要認(rèn)真聽講。以下是吳勇輝寫的《上課時(shí)，手機(jī)突然響了》范文；

好上課時(shí)，手機(jī)突然響了作文650字概況

• 作者：吳勇輝
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2025年07月16日 06時(shí)01分

手機(jī)給人們帶來了許多方便，但很多時(shí)候也會(huì)給人帶來尷尬。

星期二早讀剛上到一半，數(shù)學(xué)老師突然大步邁進(jìn)教室，只見他用力的拍了兩下手，同學(xué)們的讀書聲瞬間停了下來。“今天第一節(jié)課有老師要來聽數(shù)學(xué)公開課，大家都要認(rèn)真聽講。注意不要做小動(dòng)作，給咱們班抹黑。”數(shù)學(xué)老師嚴(yán)厲地叮囑道，我們也默默答應(yīng)，低下頭繼續(xù)讀了起來。

早讀結(jié)束，同學(xué)們?nèi)ネ陰氐浇淌?，看到后邊竟然坐了一排老師，緊張壓抑的氛圍瞬時(shí)便籠罩了1505班的整個(gè)教室。但只有墻角的一個(gè)座位充滿輕松氣息（那個(gè)座位上的L同學(xué)還在熟睡中）

老師舉著一疊書走向講臺(tái)，課前做一個(gè)小游戲讓我們放松了一會(huì)兒，又有幾個(gè)聽課老師陸續(xù)走進(jìn)教室，同學(xué)們很快又恢復(fù)了緊張的氣息。我用眼睛的余光瞟了瞟，啊，L同學(xué)還是在熟睡當(dāng)中，幸好沒有打呼?！?/p>

老師一邊比劃著手勢(shì)，聲情并茂地講著課，一邊還拿著粉筆在黑板上寫寫畫畫。同學(xué)們一個(gè)個(gè)拿著筆兩手按著翻開的書，抬起頭盯著老師，認(rèn)真聽講。也許是太專心了，不知不覺快到下課了……

老師寫下一道小題準(zhǔn)備提問，忽然：“叮鈴鈴……”響了起來！老師只好停頓了一會(huì)兒，不料L同學(xué)忽然驚醒，只見他猛然站了起來，同學(xué)們也不敢吭聲，L同學(xué)左看看右看看，一臉的窘相，教室里寂靜極了，似乎能聽到L同學(xué)急促的呼吸聲……

可就在這時(shí)，一陣悅耳的手機(jī)鈴聲猛然想起，竟然是鄧紫棋的《喜歡你》，所有的同學(xué)不禁向后邊望去，只見其中一個(gè)聽課老師滿臉通紅慌慌張張的拿出手機(jī)使勁兒將它關(guān)閉，其他的老師也是一臉的尷尬。

再看那位L同學(xué)，帶著還沒睡醒的眼神疑惑地盯著老師，老師無奈只換了一個(gè)目標(biāo)，L彎下腰偷偷問同桌：“下課了嗎？”

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作者：初中初二學(xué)生（2）班 吳勇輝   時(shí)間：2025-7-16 06:01