文章摘要：五年級(jí)讀后感作文:怎么寫好《蝴蝶的故事》讀后感650字？我們每個(gè)人都驚嘆蝴蝶展翅飛翔于百花叢中的美麗，但我們很少有人看過蝴蝶是怎樣經(jīng)過艱辛的過程才能化蛹為蝶的。文章中的一個(gè)好心人，不忍心看蝴蝶出繭時(shí)的那么艱難而痛苦的情形，于是他拿剪刀把繭剪開，使蝴蝶順利地鉆了出來(lái)，他希望看到蝴蝶展開美麗的翅膀飛翔起來(lái)，可是，他不知道那只可憐的蝴蝶在余下的時(shí)間都及其可憐的帶著萎縮的身子和癟塌的翅膀在爬行，它永遠(yuǎn)也不能飛起來(lái)因?yàn)楹麖睦O上的小口掙扎而出，這是上天的安排，要通過這一擠壓過程將體液從身體擠壓到翅膀，這樣它才能在脫繭而出后展翅飛翔。以下是余建玉寫的《《蝴蝶的故事》讀后感》范文；

好《蝴蝶的故事》讀后感650字概況

• 作者：余建玉
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2024年05月27日 10時(shí)47分

我們每個(gè)人都驚嘆蝴蝶展翅飛翔于百花叢中的美麗，但我們很少有人看過蝴蝶是怎樣經(jīng)過艱辛的過程才能化蛹為蝶的。文章中的一個(gè)好心人，不忍心看蝴蝶出繭時(shí)的那么艱難而痛苦的情形，于是他拿剪刀把繭剪開，使蝴蝶順利地鉆了出來(lái)，他希望看到蝴蝶展開美麗的翅膀飛翔起來(lái)，可是，他不知道那只可憐的蝴蝶在余下的時(shí)間都及其可憐的帶著萎縮的身子和癟塌的翅膀在爬行，它永遠(yuǎn)也不能飛起來(lái)因?yàn)楹麖睦O上的小口掙扎而出，這是上天的安排，要通過這一擠壓過程將體液從身體擠壓到翅膀，這樣它才能在脫繭而出后展翅飛翔。

這使我懂得了，大自然創(chuàng)造的每一種生命在成長(zhǎng)的過程中都需要經(jīng)過艱辛的奮斗甚至艱難的掙扎，只有經(jīng)過苦難和困難的磨練，我們才能變得堅(jiān)強(qiáng)，才會(huì)變得勇敢，才會(huì)走得更遠(yuǎn)。

想想我自己吧，為了不吃苦，不受累，像只小鳥一樣躲在媽媽的翅膀底下，風(fēng)吹不著，雨打不著。餓了，媽媽會(huì)端上熱騰騰的飯菜；渴了媽媽會(huì)送來(lái)可口的飲料；衣食住行感受著媽媽無(wú)微不至的關(guān)心和照顧，而自己也心安理得的享受著這份舒適?？墒强傆羞@么一天，我會(huì)長(zhǎng)大的，總有一天媽媽會(huì)衰老的，而我需要獨(dú)立面對(duì)風(fēng)雨的時(shí)候，我能行嗎?我會(huì)像那只可憐的蝴蝶，永遠(yuǎn)也站不起來(lái)，永遠(yuǎn)也飛不起來(lái)。我不想要那樣的未來(lái)。

媽媽，我不要變成飛不起來(lái)的蝴蝶，我要飛，我要自己努力，經(jīng)過破繭的艱辛磨練，讓自己勇敢起來(lái)，強(qiáng)壯起來(lái)。媽媽，也請(qǐng)你不要成為那樣的好心人，收回您的翅膀，讓我獨(dú)立去接受風(fēng)雨的考驗(yàn)，讓我在風(fēng)雨中鍛煉我的翅膀，豐滿我的羽毛，我要飛翔，去擁抱風(fēng)雨之后的藍(lán)天和彩虹。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（2）班 余建玉   時(shí)間：2024-5-27 10:47