文章摘要：五年級寫人作文:怎么寫好有趣的同桌650字作文？說起我同學，那我最喜歡也是我最熟悉的就是我的同桌了，他叫小宇，是一個很有特點的人，走路像鴨子，跑步像企鵝，說話像青蛙他還有很多的有趣的事，聽我來跟大家一一道來吧。他走路時，雙手背在后面，臉上掛著微笑，走路時腳成外八字，活像一只鴨子，總是慢吞吞的，如果再配上幾聲鴨子叫的話，就更生動形象了。以下是蘇纖纖寫的《有趣的同桌》范文；

好有趣的同桌作文650字概況

• 作者：蘇纖纖
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2021年01月24日 23時32分

說起我同學，那我最喜歡也是我最熟悉的就是我的同桌了，他叫小宇，是一個很有特點的人，走路像鴨子，跑步像企鵝，說話像青蛙他還有很多的有趣的事，聽我來跟大家一一道來吧！

他走路時，雙手背在后面，臉上掛著微笑，走路時腳成外八字，活像一只鴨子，總是慢吞吞的，如果再配上幾聲鴨子叫的話，就更生動形象了。

特平時走路就慢吞吞的，跑步的時候就更可笑了。雙手在腰間慢慢地擺動，腳艱難地往前邁，身上的一大堆肥肉在胸和肚子之間抖來抖去，雙眉緊鎖，頭還時不時甩兩下，再加上他平時愛穿的黑白套裝。從遠處看，就像一只胖乎乎的企鵝。

老師，老師，老師！哎呀，老師，你過來嘛！著就是大嘴青蛙小宇的聲音。一個安靜的課堂就被他給搞得一團糟，他總是扯著嗓門大聲叫嚷，大聲和同學講話。老師招呼了他一遍又一遍，他總當耳邊風，還是自己講自己的。

和小宇同桌，他會讓你笑得直拍桌子，也會讓你恨得咬牙切齒。記得有一次，我起身交作業(yè)，準備坐下時，他卻把我的板凳踢到過道里去了。沒有了凳子，我一屁股坐到了地上。我起身拍拍身上的塵土，就氣呼呼地找小宇算帳。可他裝做很委屈的樣子，死活不承認，還說是我的板凳自己跑到過道里去的。我一聽火直往上竄，說：你說它自己跑到過道里去的，那它有腿嗎？有啊！他眨巴著眼睛，天真的指著板凳說。這不是它的腿嗎？我聽后，氣得半天說不出話來，好不容易擠出一句：我沒時間跟你討論這個無聊的白癡問題，我問你，你的板凳跟我的一樣吧？是啊！那它也應該會跑吧！是不？我得意地問到。小宇見勢不妙，撒腿就跑，我在后面捂著嘴笑了。

這就是我有趣的同桌！

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作者：小學五年級學生（7）班 蘇纖纖   時間：2021-1-24 23:32