文章摘要：快樂作文650字:怎么寫好快樂伴我行650字作文？我的童年，存在于燦爛的陽光之下：媽媽的寬容，讓嘮叨遠在天邊。老師認為我優(yōu)秀，將批評隱藏在表揚當中。有一群熱情的朋友，將孤獨驅(qū)趕得無影無蹤……總而言之，我總有一個影子一般的伙伴——快樂。媽媽說：因為我，讓她變得寬容，以前常和別人吵架，現(xiàn)在卻常是心平氣和地微笑。以下是沈琳嫣寫的《快樂伴我行》范文；

好快樂伴我行作文650字概況

• 作者：沈琳嫣
• 班級：初中初二
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年11月30日 21時00分

我的童年，存在于燦爛的陽光之下：媽媽的寬容，讓嘮叨遠在天邊；老師認為我優(yōu)秀，將批評隱藏在表揚當中；有一群熱情的朋友，將孤獨驅(qū)趕得無影無蹤……總而言之，我總有一個影子一般的伙伴——快樂。

媽媽說：因為我，讓她變得寬容，以前常和別人吵架，現(xiàn)在卻常是心平氣和地微笑?；蛟S因為如此，媽媽對我總是原諒。比如說，我和媽媽一起玩的時候，總會因為幅度太大而碰到她，但媽媽確實以一句教育的話結(jié)束這種場面，之后微笑著仿佛什么事也沒有發(fā)生過。再比如說，因為我動作大，好運動，衣服掛爛個口子、褲子磨破個洞是常有的事，我于是常常垂頭喪氣地回家，媽媽卻也不怪我，叮囑一句：‘沒傷吧？下次注意點！“我生活在媽媽的懷抱中，得到的，總是陽光，親情的陽光。

媽媽在我小時候教育我要“學習快樂，快樂學習”。這種心態(tài)，讓我壓力全無，總以優(yōu)異的成績勝過很多人。正因為這樣，我被老師視為”掌中寶“，在老師那里，我得到的很少有批評，鼓勵和期盼促使我信心大增，對學習充滿了興趣。小學老師讓我熱愛英語，熱愛數(shù)學，熱愛作文等。老師讓我的童年溫暖。

因為外向、熱情的性格，或是優(yōu)異的成績，很多人把我當做朋友，在我身旁，總有一群熱情的伙伴，一起捉迷藏，在隱藏和奔跑中享受嬉笑；一起打籃球，在進攻和防守中享受團結(jié)；一起砸沙包，在騰空和降落中享受敏捷……他們讓我在任何地方、任何時間都不孤獨，讓我在熱情和互助中享受友誼。這群朋友，讓我感到自豪，讓我的童年浸泡在熱情之中，讓我眼中的世界十分光明。

因為這些原因，快樂成為我形影不離的朋友，我在童年快樂的陽光雨露中茁壯成長，在我腦海中留下了一段美好的回憶。

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作者：初中初二學生（1）班 沈琳嫣   時間：2024-11-30 21:00