文章摘要：初二寫景作文:怎么寫好樂(lè)游園650字作文？蘇州的園林可稱一絕，在早些的時(shí)候我就已經(jīng)有所聽(tīng)聞，在學(xué)習(xí)了葉老先生的《蘇州園林》一文后更是萌生了向往之意。且不說(shuō)蘇州園林甲天下，單是蘇州那古色古香的歷史氛圍，就引得眾多人前去游賞，我亦如此。僅僅兩天，游不完蘇州的一百多座園林，卻也足夠游完聞名中外的拙政園了。以下是郭欽文寫的《樂(lè)游園》范文；

好樂(lè)游園作文650字概況

• 作者：郭欽文
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：寫景
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2020年12月18日 23時(shí)13分

蘇州的園林可稱一絕，在早些的時(shí)候我就已經(jīng)有所聽(tīng)聞，在學(xué)習(xí)了葉老先生的《蘇州園林》一文后更是萌生了向往之意。且不說(shuō)蘇州園林甲天下，單是蘇州那古色古香的歷史氛圍，就引得眾多人前去游賞，我亦如此。

僅僅兩天，游不完蘇州的一百多座園林，卻也足夠游完聞名中外的拙政園了。進(jìn)園，踏著石子小路，滿園綠意繚繞，見(jiàn)不著冬天蕭敗的頹態(tài)之景，偶爾有幾株參天大樹(shù)失了葉子，但那枝椏卻蒼勁有力，為這江南水鄉(xiāng)柔美之意平添了幾分不羈與堅(jiān)韌。園林中四處都是景，雖有些惋惜來(lái)的并非盛時(shí)，沒(méi)有杜鵑吐艷，荷花爭(zhēng)芳的景色，但望見(jiàn)角落間的幾株小梅，梅花開(kāi)得正旺，想起“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”的詩(shī)句，也止不住贊嘆應(yīng)景應(yīng)詩(shī)?；ú輼?shù)木中亭臺(tái)軒榭掩映，有的建在假山之上，旁有矮植相伴，啟窗，聽(tīng)風(fēng)鳥(niǎo)共鳴，別有一番風(fēng)幽雅趣，有的隱于竹林，瑟瑟寒風(fēng)吹不滅節(jié)節(jié)竹枝的蒼翠，葉與風(fēng)共奏一曲淡泊，有的坐在湖中，莫不是冬天，湖上荷葉荷花沉眠，在夏天時(shí)更能瞧見(jiàn)“接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”之景。園中橋也是一景，我最喜的是其中獨(dú)有匠心的小飛虹，有著亭臺(tái)的式樣，又極其適當(dāng)?shù)倪B接了兩岸的建筑。朱柱朱欄更是撐起一片黑瓦，站在橋上想著陰雨天也可這般賞景，贊嘆古人的手藝精巧以及聰明的才智。這更是融入了這精裝的畫卷，應(yīng)著南朝宋鮑照的詩(shī)句“飛虹眺秦河，泛霧靈輕弦”，雖全沒(méi)詩(shī)中那么的雄偉廣闊，以及波濤洶涌的氣勢(shì)，但卻為此橋取名為“小飛虹”，可見(jiàn)其中含有的意義。

其實(shí)我并不懂園林欣賞，也不敢隨意加之評(píng)論，但走在這園中，即便身旁有再多的人，心里還是平靜的，就像這池江南水，不輕易被觸動(dòng)波瀾。

游完，只說(shuō)一句，我喜歡。

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作者：初中初二學(xué)生（5）班 郭欽文   時(shí)間：2020-12-18 23:13