文章摘要：三年級敘事作文:怎么寫好墨水變變變650字作文？聽，今天的作文課上，教室里歡聲笑語，知道為什么嗎。告訴你吧：陳老師今天給我門變一個(gè)有趣的魔術(shù)——墨水變清水。只見“魔術(shù)大師”陳老師出場了，她先展示了變魔術(shù)要用的道具——一塊黃布和一杯墨水，難道這么簡單的道具就可以讓墨水變清水嗎。以下是唐依云寫的《墨水變變變》范文；

好墨水變變變作文650字概況

• 作者：唐依云
• 班級：小學(xué)三年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2023年02月01日 15時(shí)12分

小學(xué)三年級敘事作文650字   唐依云   平頂山市 小學(xué)三年級學(xué)生（2）班

聽，今天的作文課上，教室里歡聲笑語，知道為什么嗎？告訴你吧：陳老師今天給我門變一個(gè)有趣的魔術(shù)——墨水變清水。

只見“魔術(shù)大師”陳老師出場了，她先展示了變魔術(shù)要用的道具——一塊黃布和一杯墨水，難道這么簡單的道具就可以讓墨水變清水嗎？同學(xué)們屏息凝視，靜觀魔術(shù)，想看一看老師的葫蘆里到底買的是什么藥？看一看這位“魔術(shù)大師”有什么高超技法，魔術(shù)中有什么神秘的玄機(jī)？

魔術(shù)開始了，只見“魔術(shù)大師”先端出一杯墨水，又拿起了一塊黃布，接著，用黃布蓋住了墨水杯子，然后又吹了一口“仙氣”，并且輕聲念念有詞： “墨水啊墨水，你快變清吧，快變成清水吧！”隨后，老師采用了魔術(shù)大師劉謙慣用的一句臺(tái)詞：“接下來就是見證奇跡的時(shí)刻！”最后，老師拿下黃布，“哇——”同學(xué)們一陣驚呼，知道嗎？一杯墨水果然成了一杯清水！真是太神奇了。

到底是什么原因呢？同學(xué)們你一言，我一語地議論起來：有的說：“老師是不是有魔力呢？”；有的說：“哇，老師不會(huì)真成了魔術(shù)師了吧？”；還有的說：“老師是不是在道具上做了手腳？”……

此時(shí)大家迫不及待地想知道其中的奧秘。在同學(xué)們的強(qiáng)烈要求下，老師終于說出了其中的奧妙：原來，老師在裝有清水的杯子里套進(jìn)了一個(gè)黑紙筒，杯子里的清水看似是一杯墨水，當(dāng)老師揭開黃布的同時(shí)，悄悄地把黑紙筒抽了出來，大家看到了被子里的清水，所以感覺墨水“變成” 清水了。

聽了老師的解釋，同學(xué)們才恍然大悟，原來魔術(shù)并不魔，是老師在魔術(shù)道具使了點(diǎn)“花招”。老師今天還真秀了一把魔術(shù)?。?/p>

今天的作文課給我們帶來了無限的歡樂，真是太有趣了！大家有興趣也可以試試哦

查看：74418次   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址：http://www.hnjxzp.com/650zizuowen/174196.html

作者：小學(xué)三年級學(xué)生（2）班 唐依云   時(shí)間：2023-2-1 15:12