文章摘要：四年級(jí)寫人作文:怎么寫好閱讀的身影650字作文？莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品?！倍鴷畬?duì)我而言就像我每天都要吃的米飯和牛奶，已經(jīng)成為了我日常生活中必不可缺的一部分。小時(shí)候，我喜歡躺在媽媽身邊，她捧著書給我講書里的故事。聽(tīng)到入迷的時(shí)候我會(huì)閉上雙眼，在美妙的夢(mèng)境里，我的心會(huì)飛到夢(mèng)幻城堡里，隨著王子和公主一起跳舞，看丑小鴨慢慢地變成白天鵝，陶醉在美人魚(yú)用清脆的嗓音唱出的動(dòng)人歌聲中。以下是袁文琳寫的《閱讀的身影》范文；

好閱讀的身影作文650字概況

• 作者：袁文琳
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2022年05月05日 14時(shí)27分

莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品?！倍鴷畬?duì)我而言就像我每天都要吃的米飯和牛奶，已經(jīng)成為了我日常生活中必不可缺的一部分。

小時(shí)候，我喜歡躺在媽媽身邊，她捧著書給我講書里的故事。聽(tīng)到入迷的時(shí)候我會(huì)閉上雙眼，在美妙的夢(mèng)境里，我的心會(huì)飛到夢(mèng)幻城堡里，隨著王子和公主一起跳舞，看丑小鴨慢慢地變成白天鵝，陶醉在美人魚(yú)用清脆的嗓音唱出的動(dòng)人歌聲中。上學(xué)后，我嘗試著自己讀書。一開(kāi)始是帶拼音的薄薄的彩繪書，雖然那時(shí)我認(rèn)識(shí)的字不多，但是我會(huì)通過(guò)拼音和插圖在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下看懂書里的故事。現(xiàn)在，我的閱讀面更廣了，我喜歡看秦文君的兒童小說(shuō)，沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，凡爾納的科幻小說(shuō)……在閱讀的時(shí)候，我會(huì)陪著賈梅，賈里一起歡笑;陪著豺王，戰(zhàn)象一起成長(zhǎng);幻想著自己乘坐著鸚鵡螺號(hào)環(huán)游世界。在這些書中我最喜歡的是凡爾納的《神秘島》。書中的主人公們不管經(jīng)歷多少的挫折，他們都會(huì)樂(lè)觀地對(duì)待生活，用自己勤勞的雙手，在荒島上建起富饒的家園。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到難題，在生活中碰到小挫折，我都會(huì)不由自主地想起書中幾位主人公的生活態(tài)度，用勇敢，樂(lè)觀，不放棄的精神去戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難。

長(zhǎng)大后，我要把自己的故事寫到書里去。我要在書中寫下爸爸媽媽的微笑，寫下老師的背影，寫下教室里的歡聲笑語(yǔ)，寫下我在祖國(guó)大好山河中留下的足跡。

書已經(jīng)陪我走過(guò)了10年的歲月，不論春夏秋冬，不論嚴(yán)寒酷暑，不論是在新華書店，圖書館，書桌旁都能見(jiàn)到我如饑食渴閱讀的身影。我看著這些安靜的躺在書柜里，渾身散發(fā)著墨香的良師益友，我真想大聲說(shuō)一句“朋友們，我愛(ài)你們!”

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（4）班 袁文琳   時(shí)間：2022-5-5 14:27