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        貝爾科普基地游 650字

        文章摘要:六年級(jí)作文650字:怎么寫好貝爾科普基地游650字作文?今天,學(xué)校組織去貝爾科普實(shí)驗(yàn)地參觀。一早,天氣晴朗,我們乘著一輛大巴,導(dǎo)游一路給我們介紹著今天的活動(dòng)內(nèi)容,我們議論紛紛,帶著種種疑問,很快來到了目的地。一下車,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地奔向游玩地,我先去玩了單攬飛車,又去觀看了科學(xué)展覽,讓我懂了很多新的知識(shí):水壓火箭是利用水的反沖力,地球的地心引力,還有很多新的知識(shí)。以下是何和寫的《貝爾科普基地游》范文;

        好貝爾科普基地游作文650字概況

        • 作者:何和
        • 班級(jí):小學(xué)六年級(jí)
        • 字?jǐn)?shù)650字作文
        • 體裁
        • 段落:分5段敘寫
        • 更新:2021年03月08日 05時(shí)12分

        小學(xué)六年級(jí)作文650字650字   何和   宜昌市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生(4)班

        今天,學(xué)校組織去貝爾科普實(shí)驗(yàn)地參觀。一早,天氣晴朗,我們乘著一輛大巴,導(dǎo)游一路給我們介紹著今天的活動(dòng)內(nèi)容,我們議論紛紛,帶著種種疑問,很快來到了目的地。

        一下車,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地奔向游玩地,我先去玩了單攬飛車,又去觀看了科學(xué)展覽,讓我懂了很多新的知識(shí):水壓火箭是利用水的反沖力,地球的地心引力,還有很多新的知識(shí)。

        但是,我最感興趣的要數(shù)制陶了。首先,老師我們仔細(xì)地講解如何制陶,告訴我們這是一項(xiàng)需要耐心的工作。這時(shí)候的我早已心里發(fā)癢,手里更發(fā)癢了,終于可以自己做了,我首先用手把泥包住,放在轉(zhuǎn)盤上,潑了一些水上去,讓它濕潤(rùn),然后把兩只手包住泥塊,并把它輕輕拍成圓形,讓轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)起來。隨著轉(zhuǎn)盤的轉(zhuǎn)動(dòng),泥塊漸漸更圓了,這時(shí)候,我用食指在泥塊中間挖了一個(gè)很大的洞,并在轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動(dòng)下,洞越來越大,慢慢的一個(gè)碗的形狀出現(xiàn)了,我又把它輕輕拿起,小心翼翼地放到太陽(yáng)下曬,等到泥土全部干的時(shí)候,就大功告成了,嗨,還真象個(gè)碗,我得意的,我成了藝術(shù)家。而此時(shí)的我,也成了泥人了。

        接著我們又去玩了捉泥鰍,到水池邊,我二話沒說,脫了鞋,跳下池了,就捉起來,可是,每次都落空,我想,應(yīng)該有技巧,于是,我停下來,開始觀察起來,我發(fā)現(xiàn)凡是在水池里跳來跳去的,一般都是兩手空空,而慢悠悠的,都有收獲,更有同學(xué),拿了塑料袋,并在袋上戳幾個(gè)小孔,張開袋口,慢慢向泥鰍靠攏,靠近時(shí)袋口猛的收緊,就抓到一條,甚至兩條三條,我模仿著,果然效果不錯(cuò),到最后,有的同學(xué)垂頭喪氣地一條沒抓到,有的則歡天喜地的抓到好多。由此看來,做什么事都要善于觀察,動(dòng)腦筋找竅門。

        查看:75890   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址:http://www.hnjxzp.com/650zizuowen/175668.html

        作者:小學(xué)六年級(jí)學(xué)生(4)班 何和   時(shí)間:2021-3-8 05:12

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