久久国产对白96,国产欧美在线观看一区,影音先锋在线资源蜜芽,亚洲国产精品一区二区首页

  • <label id="cbugs"><menuitem id="cbugs"><font id="cbugs"></font></menuitem></label>

  • <dfn id="cbugs"></dfn><output id="cbugs"></output>
      <td id="cbugs"><strong id="cbugs"></strong></td>
    1. <td id="cbugs"><strong id="cbugs"></strong></td>

        當(dāng)前位置: 作文大全 > 初中作文 > 七年級作文 > 新學(xué)期650字作文 > 正文

        新學(xué)期 650字

        文章摘要:七年級日記作文:怎么寫好新學(xué)期650字作文?新學(xué)期,新開始,我對它充滿了憧憬。開學(xué)第一天,找尋新班級,看著座位上一張張陌生的兩旁,心中滿不是滋味,認識了一位位新老師,脾氣秉性也都了解的差不多了,可以明顯看出,都是精英級的人物。既然學(xué)校分給我們這么都好老師,那么成績的是好是壞。以下是高烈英寫的《新學(xué)期》范文;

        好新學(xué)期作文650字概況

        • 作者:高烈英
        • 班級:初中七年級
        • 字數(shù)650字作文
        • 體裁:日記
        • 段落:分4段敘寫
        • 更新:2022年11月21日 08時42分

        初中七年級日記作文650字   高烈英   云浮市 初中七年級學(xué)生(3)班

        新學(xué)期,新開始,我對它充滿了憧憬。

        開學(xué)第一天,找尋新班級,看著座位上一張張陌生的兩旁,心中滿不是滋味,認識了一位位新老師,脾氣秉性也都了解的差不多了,可以明顯看出,都是精英級的人物。既然學(xué)校分給我們這么都好老師,那么成績的是好是壞。就全在自己。剛開始,我明顯不適應(yīng)它的學(xué)習(xí)進度即老師的教學(xué)方法,有種題會做卻又無從下筆的感覺。慢慢地,越學(xué)越順,這種感覺說不出的棒!令我揪心的事,明明很認真很認真的去學(xué),卻無法考出好成績,真該好好反思一下自己。周圍同學(xué)的實力都好強,這才讓我明白,從前班級里的我,就像是井底之蛙,只看到了一方天地,并沒有看到整片天空。這讓我感到有種無形的壓力在身旁。我相信,這壓力會推動我前進,而不會壓著我后退。

        新學(xué)期便會有新知識,數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差的我學(xué)起來有些力不從心,每晚除了完成當(dāng)晚作業(yè)外,便重新拾起從前的知識。沒做完一道不是很懂得有些難度的題,心中格外的開心,有種玩兒游戲通關(guān)時的興奮和自豪。物理連接電路,我把它當(dāng)成走迷宮,電流通路,便是成功的走出迷宮。學(xué)習(xí)化學(xué),當(dāng)老師提起化學(xué)方程式,我竟一點印象都沒有。這是最大的忌諱,就好像戰(zhàn)士上戰(zhàn)場不帶武器一樣。其它的都還好。一周上五天的課比以前兩周的課都累。每天都有種一天當(dāng)兩天使得感覺。從前學(xué)習(xí)一點就通,現(xiàn)在猶如電腦死機了一樣。但是,我要把如今學(xué)習(xí)上的挫折當(dāng)做墊腳石,讓它成為學(xué)習(xí)的助力機。

        現(xiàn)在的我們就像是在賽跑,我雖然成不了第一,卻要哪里趕超前一個,不讓別人超過我,就算很就只能前進一點,但如果扎扎實實,穩(wěn)扎穩(wěn)打,便是最大的進步!

        查看:100189   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址:http://www.hnjxzp.com/650zizuowen/1799856.html

        作者:初中七年級學(xué)生(3)班 高烈英   時間:2022-11-21 08:42

        看完此作文您的評價是:
        • 評價:好文章,贊一下

          好文章,贊一下

          870人

        • 評價:很一般,需努力

          很一般,需努力

          9970人

        • 評價:太差勁,踩一下

          太差勁,踩一下

          59人

        七年級日記650字作文推薦更多>>

        熱門七年級日記作文