文章摘要：六年級改寫作文:怎么寫好改寫《尋隱者不遇》650字作文？這天，陽光明媚，萬里無云。我想起之前我與老朋友的約定：今天上午要去山中拜訪他。（開門見山開頭。）到了山中，我大吃了一驚。山中的野花五顏六色，色彩繽紛，小草也綠油油的，柳樹也甩起它那長長的辮子，好像在向你點頭問好。以下是曾憲康寫的《改寫《尋隱者不遇》》范文；

好改寫《尋隱者不遇》作文650字概況

• 作者：曾憲康
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：改寫
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2021年12月22日 03時11分

小學六年級改寫作文650字   曾憲康   臨沂市 小學六年級學生（5）班

這天，陽光明媚，萬里無云。我想起之前我與老朋友的約定：今天上午要去山中拜訪他。（開門見山開頭。）

到了山中，我大吃了一驚。山中的野花五顏六色，色彩繽紛，小草也綠油油的，柳樹也甩起它那長長的辮子，好像在向你點頭問好。

孩子們也在快樂地追逐打鬧，你追我，我追你，我簡直不敢相信自己的眼睛，這可真是一幅山間的美麗風景畫?。ň拔锩鑼懀秩具^渡。）

走著走著，我來到了朋友家的附近。這時，我看見一個小孩在大松樹下嬉戲玩耍我心想：“好長時間沒有來到這了，還是找個人問問路吧。“孩子，你要上哪玩?。俊蔽壹泵柕?。只見那兒童斜著眼睛上下打量著我?！皳溥辍币恍φf道：“我知道了，你是來找我?guī)煾傅陌?，我?guī)煾刚f，這幾天要有一位叫賈島的大詩人來拜訪他，你是賈島嗎？”我心想：“哈哈，我這個朋友竟然把我捧成大詩人，連他的徒弟都知道了?！班?，我就是賈島，請問你師父在嗎？”我頗有些喜歡起這個童子了。童子又是一笑說道：“唉，我還以為大詩人會是溫文爾雅，出口成章的，想不到竟會像一個落第書生一樣。要說我?guī)煾?，他剛剛去山中采藥去了?！拔覈@了一口氣，感到有些失望：“那你知道他在那座山，具體哪個地方嗎？”

童子將雙手攤在胸前，皺著眉頭說，我只知道他在那座山中采藥，可是山有那么大，我也不知道師父在哪個地方呀！”我順著他手指指向的地方望去，只見那里云霧繚繞，，林深云密，我只好抱著失望而歸。（敘述過程完整，人物語言對話，注意細節(jié)描寫的配合，生動形象，見劃線加紅處，值得借鑒。）

周圍漸漸靜了下來，花草仍然那么可愛，只有我一人低聲吟著：“松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。”………

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作者：小學六年級學生（5）班 曾憲康   時間：2021-12-22 03:11