文章摘要：五年級(jí)周記作文:怎么寫好剃頭_換個(gè)角度周記650字？周六早上——“昨晚鬧了口角還不夠哇。偉偉，我和你說，今兒的頭，你就是剃也得剃，不剃也得剃。”一陣火急火燎的喊話門外射進(jìn)了我腦里，其速可與光速相比。“這八成又是老媽隨口說說的吧，不管它，繼續(xù)寫作業(yè)。以下是鄧善雪寫的《剃頭_換個(gè)角度周記》范文；

好剃頭_換個(gè)角度周記650字概況

• 作者：鄧善雪
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：周記
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2025年07月13日 02時(shí)21分

周六早上——

“昨晚鬧了口角還不夠哇？偉偉，我和你說，今兒的頭，你就是剃也得剃，不剃也得剃！”一陣火急火燎的喊話門外射進(jìn)了我腦里，其速可與光速相比。

“這八成又是老媽隨口說說的吧，不管它，繼續(xù)寫作業(yè)。”我裝作若無其事，繼續(xù)調(diào)大音量聽歌。

“你存在，我深深的腦海里......”聽到歌曲高潮處，我也情不自禁哼唱了起來：“你存在......”

——“偉偉啊，不要聽歌啦！考慮一下自己??！作業(yè)寫了多少哇，你不寫作業(yè)就來剃頭嘍，喊了你半天又不回個(gè)話，你這是要干嘛呀！”我聽到的不是扣人心弦的樂曲，而是怨氣重重的批評(píng)。

此時(shí)的我，心里感覺媽媽有千般不是：不應(yīng)該打擾我聽歌、不能剃了我特意留著的發(fā)型、不能大聲嚷嚷的叫我名字等等，可是這千萬種想法，都化成了一句話，我嘴巴慢慢地?cái)D它出來：“媽媽，頭發(fā)留著不好看嗎？剃短了一點(diǎn)都不像話，過段時(shí)間我肯定剃。”這句話我說了幾次？有奏效了幾次呢？

可是媽媽卻無視這句話，拋下“穿好衣服下樓，馬上給你剃！”冷冷一句便揚(yáng)長而去?？粗煵匠鲩T的那副姿態(tài)，我感覺叛逆少年就是這樣給逼出來的，不過又想到平時(shí)里老師和父母的教誨，我壓下了感覺不公平的那顆心，穿好衣服下樓，讓媽媽給剃頭。

剃頭過程中，我一言不發(fā)，但心中想保持發(fā)型的想法卻伴隨飄下的頭發(fā)一樣，一點(diǎn)點(diǎn)變少，終消。

剃完了，我拖著沉重的步伐上了樓，開門后倚著墻走到了鏡子前面，我本以為映入眼簾的是一個(gè)不堪入目的形象，可是細(xì)細(xì)看來，這還是平常的我，充滿活氣、發(fā)散生機(jī)的我！

有時(shí)候，換個(gè)角度想問題，結(jié)果就會(huì)不同，有很大的不同。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（1）班 鄧善雪   時(shí)間：2025-7-13 02:21