文章摘要：我學(xué)會了作文650字:怎么寫好我學(xué)會了滑游龍板_初中記敘文650字作文？看到那個踩著一個游龍板在小區(qū)里自由自在的飛馳的小男孩了嗎。那就是我。最近我正在滑游龍板，起初還要扶著墻壁，前腳小心翼翼地踩在板上，后腳開足馬力拼命搖啊搖，游龍板才跟個蝸牛似的緩緩前行?？晌宜砷_手時，游龍板立刻變得不平衡起來，一會向左傾，一會向右斜，仿佛一個醉酒的大漢，怎么也站不穩(wěn)。以下是孫天韻寫的《我學(xué)會了滑游龍板_初中記敘文》范文；

好我學(xué)會了滑游龍板_初中記敘文作文650字概況

• 作者：孫天韻
• 班級：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：游記
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2023年01月09日 21時29分

看到那個踩著一個游龍板在小區(qū)里自由自在的飛馳的小男孩了嗎？那就是我。

最近我正在滑游龍板，起初還要扶著墻壁，前腳小心翼翼地踩在板上，后腳開足馬力拼命搖啊搖，游龍板才跟個蝸牛似的緩緩前行?？晌宜砷_手時，游龍板立刻變得不平衡起來，一會向左傾，一會向右斜，仿佛一個醉酒的大漢，怎么也站不穩(wěn)。嚇得我連忙扶住墻壁，生怕摔個四腳朝天。

我可不甘心就這么滑下去，求媽媽來當(dāng)我的移動“墻壁”。我雙手摁在媽媽的肩膀上，前腳先上板，等穩(wěn)住之后，后腳立刻上板，然后拼命地?fù)u啊搖，游龍板慢悠悠地前進(jìn)，我興奮極了。松開一只手，呀，找到平衡了！我高興地大喊：“耶！成功了！”可還沒等我喊完，游龍板一晃，我摔了個嘴啃泥。可惡的移動“墻壁”卻在旁邊哈哈大笑。我并不氣餒，爬起來從頭再來。這次我更加小小心，地連大氣也不敢出，慢慢地松開一只手，找到平衡了！我信心大增，又把另一只手從移動“墻壁”上松開，游龍板竟然沒倒！我膽大起來，不斷地把手從移動“墻壁”上移開，慢慢地，我知道如果游龍板晃了起來，我馬上伸開雙手，弓下身子，掌握平衡，又把它管得服服帖帖。在我的不懈努力和老媽的鼓勵下，我只需助一下力，就可以在平地上自由地的飛馳了！

可我還要面臨最后關(guān)卡——自己上板。我雙腳一踩上板，立刻想找到平衡，可游龍板好像跟我唱反調(diào)似的，我一踩上板，它就罷工。媽媽建議說：“你不要太在意平衡，左腳先滑，右腳踏上就要搖起來，眼睛朝前方看。”我聽取了媽媽的建議。再次上板的時候，右腳立刻搖起來，游龍板居然順利地滑了出去，我一陣歡呼“耶！我終于成功了！”

看來任何一件事，只要你認(rèn)真、不懈努力，就一定會成功的。

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作者：初中初二學(xué)生（1）班 孫天韻   時間：2023-1-9 21:29