文章摘要：小學(xué)寫景作文:怎么寫好我家的梧桐樹(shù)_梧桐樹(shù)的四季650字作文？不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我的記憶里有了一棵梧桐樹(shù)。它樹(shù)身非常粗壯，要兩個(gè)成年人一起才能抱起來(lái)。樹(shù)冠非常茂盛，每到夏天就能把半個(gè)院子都遮起來(lái)。后來(lái)聽(tīng)媽媽說(shuō)，這棵梧桐樹(shù)是剛剛建這個(gè)院子的時(shí)候就已經(jīng)栽下了，現(xiàn)在已經(jīng)二十多年了，比我的年齡還要年長(zhǎng)幾歲呀。以下是沈妍思寫的《我家的梧桐樹(shù)_梧桐樹(shù)的四季》范文；

好我家的梧桐樹(shù)_梧桐樹(shù)的四季作文650字概況

• 作者：沈妍思
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：寫景
• 段落：分12段敘寫
• 更新：2024年12月07日 02時(shí)32分

小學(xué)小學(xué)寫景作文650字   沈妍思   長(zhǎng)沙市 小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（7）班

不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我的記憶里有了一棵梧桐樹(shù)。它樹(shù)身非常粗壯，要兩個(gè)成年人一起才能抱起來(lái)。樹(shù)冠非常茂盛，每到夏天就能把半個(gè)院子都遮起來(lái)。后來(lái)聽(tīng)媽媽說(shuō)，這棵梧桐樹(shù)是剛剛建這個(gè)院子的時(shí)候就已經(jīng)栽下了，現(xiàn)在已經(jīng)二十多年了，比我的年齡還要年長(zhǎng)幾歲呀！

記憶里小時(shí)候我和鄰居家的小伙伴們總是喜歡在梧桐樹(shù)下玩耍。

春天，我們一起在樹(shù)下捉蟲(chóng)子喂小雞。我們一起玩兒過(guò)家家，你扮媽媽，我扮爸爸，他扮孩子。每天玩兒的不亦樂(lè)乎。

夏天，梧桐樹(shù)幫我撐起大傘，我們?cè)跇?shù)下乘涼，手里把玩著樹(shù)葉靜靜的躺在樹(shù)下聽(tīng)枝頭知了歌唱。

秋天最有趣的季節(jié)，每到秋天梧桐樹(shù)便會(huì)開(kāi)花，淺粉色的小花伴隨著陣陣的香氣讓人心曠神怡。我們總是在樹(shù)下?lián)煳嗤┗?，撿了又撿，撿了又撿。最后把花兒屁股處的殼輕輕摘下來(lái)串成一串串的扮成小蛇去嚇唬年紀(jì)更小的小朋友。

冬天遍地銀裝素裹，大雪給大地披上新衣，梧桐樹(shù)也不例外，穿上了白色的紗裙。我們?cè)跇?shù)下堆雪人。還有些淘氣的小伙伴們拿著小木棍揮舞著打著壓在樹(shù)枝上的雪。

我們?cè)谖嗤?shù)下，一起笑，一起哭，一起打，一起鬧，一起各自訴說(shuō)著自己的心事。梧桐樹(shù)它伴我們成長(zhǎng)，它見(jiàn)證了我們無(wú)數(shù)個(gè)成長(zhǎng)的瞬間，記錄著我們每一件事情。

現(xiàn)在，老院子拆了，梧桐樹(shù)也鋸了。我們的童年再也回不去了。

物轉(zhuǎn)星移，終究也是物是人非了，

而在梧桐樹(shù)下長(zhǎng)大的那群孩子們也各奔東西了。都有了自己全新的開(kāi)始。

那棵梧桐樹(shù)，不僅僅是一棵樹(shù)，它是我們友誼的見(jiàn)證，我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證。

我相信不管時(shí)間如何推移，那群在梧桐樹(shù)下長(zhǎng)大的孩子們，你們的心里肯定都有一個(gè)共同的，此生無(wú)法忘記的地方-梧桐樹(shù)下。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（7）班 沈妍思   時(shí)間：2024-12-7 02:32