文章摘要：初三讀后感作文:怎么寫好《魯濱遜漂流記》讀后感_初三讀后感650字？當讀完《魯濱遜漂流記》這本書后，我被書中的主人公魯濱遜的經(jīng)歷所震撼，被他驚人的毅力與勇氣所折服。1659年9月30日，魯濱遜在與同伴一起出航去南美洲探險時，不幸遭到暴風雨，除魯濱遜外，船上無一人幸免。魯濱遜被海浪沖上了一個小島，從此孤身一人生活在這荒無一人遠離大陸的孤島上。以下是唐麗文寫的《《魯濱遜漂流記》讀后感_初三讀后感》范文；

好《魯濱遜漂流記》讀后感_初三讀后感650字概況

• 作者：唐麗文
• 班級：初中初三
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2020年08月03日 21時28分

初中初三讀后感作文650字   唐麗文   張掖市 初中初三學生（1）班

當讀完《魯濱遜漂流記》這本書后，我被書中的主人公魯濱遜的經(jīng)歷所震撼，被他驚人的毅力與勇氣所折服!

1659年9月30日，魯濱遜在與同伴一起出航去南美洲探險時，不幸遭到暴風雨，除魯濱遜外，船上無一人幸免。魯濱遜被海浪沖上了一個小島，從此孤身一人生活在這荒無一人遠離大陸的孤島上。在克服了悲觀和絕望以后，他憑借自身頑強的毅力和勇氣，與大自然開始了斗爭，終于在島上孤身生活28年后，被一位船長救，回到了大陸。

在荒島上獨自生活了28年多么驚人的數(shù)字呀!在惡劣而又艱苦的生存環(huán)境下，在孤立無助的凄涼處境下，他是如何堅持28年呢?為了生存，他用沉船的桅桿做了木筏，他把船上的衣物、食物、工具等運到了岸上;沒有房子，他就找到木材，用雙手建房子;缺乏食物，他就拿槍到森林里去打獵，去海邊捉魚，并捉山羊，把它們圈養(yǎng)起來;他還想到了播種，他用船上的麥片，種子，反復播種，就這樣，最終吃上了自己辛辛苦苦種的食物。

面對危險，魯賓遜用自己的智慧、知識和勇氣，采取了多種自救的方法，還想進對付高大威武的野人的方法，最終平安度過荒島艱難生活。魯濱遜有著可貴的品質：他堅強、樂觀，不輕易放棄，敢于挑戰(zhàn)自我，超越自我。比如;當他流落荒島時，面臨困難和不幸，并沒有悲觀失望，失去活下去的勇氣。相反，他樂觀積極，激勵自己一定要活下去，他面對死神，不懼怕，他勇敢，堅強，敢于與死神拼搏。

魯賓遜用自己的智慧，打敗野人，救出星期五，耐心教他說話，教他各種技能......

我們要像魯濱遜學習，做一個勇敢、堅強、樂觀積極不輕易放棄，敢于挑戰(zhàn)自我，超越自我的人。

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作者：初中初三學生（1）班 唐麗文   時間：2020-8-3 21:28