文章摘要：七年級讀后感作文:怎么寫好《紅飄帶獅王》讀后感_讀后感650字？今天媽媽給我買了一本書，書名叫《紅飄帶獅王》?；氐郊依铮移炔患按胤_它，一股清香的書香味撲入鼻孔。而書中的情節(jié)就像一株迷魂草深深地吸引著我，我整個(gè)人仿佛陷入了泥潭，不能自拔。故事講述了：帕蒂魯獅群中的蜂腰雌獅親眼目睹了獅王爭奪王位之戰(zhàn);當(dāng)舊任獅王老雜毛和它的助手骷髏雄獅被外來雄獅黃巨鬣和辮子雄獅趕下臺后，新任獅王竟做了一個(gè)讓雌獅感到恐懼的決定：屠殺所有幼獅。以下是鄧琳玉寫的《《紅飄帶獅王》讀后感_讀后感》范文；

好《紅飄帶獅王》讀后感_讀后感650字概況

• 作者：鄧琳玉
• 班級：初中七年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2020年12月29日 17時(shí)47分

今天媽媽給我買了一本書，書名叫《紅飄帶獅王》?；氐郊依?，我迫不及待地翻開它，一股清香的書香味撲入鼻孔。而書中的情節(jié)就像一株迷魂草深深地吸引著我，我整個(gè)人仿佛陷入了泥潭，不能自拔。

故事講述了：帕蒂魯獅群中的蜂腰雌獅親眼目睹了獅王爭奪王位之戰(zhàn);當(dāng)舊任獅王老雜毛和它的助手骷髏雄獅被外來雄獅黃巨鬣和辮子雄獅趕下臺后，新任獅王竟做了一個(gè)讓雌獅感到恐懼的決定：屠殺所有幼獅。蜂腰雌獅實(shí)在看不下去，便離群出走，自己創(chuàng)立一個(gè)獅群。在這時(shí)，它遇到了流浪雄獅紅飄帶。在經(jīng)歷種種挫折之后，紅飄帶帶領(lǐng)助手無鬣公獅一起接管了帕蒂魯獅群。紅飄帶當(dāng)上了首領(lǐng)。但是上位以后的紅飄帶同樣和黃巨鬣一樣殺害了所有幼獅，蜂腰雌獅感到無比失望，再度離開了帕蒂魯獅群。

當(dāng)我鄭重地掀過最后一頁時(shí)，掩卷沉思，思緒萬千。文中的蜂腰雌獅想要改變幾千年來流傳下來的獅王即位便殺死群中幼獅的規(guī)矩，但最后還是失敗了，這讓我感觸頗深。相比之下，我們人類不也是一樣嗎?有的人想要改變生物的生存規(guī)律，想要征服大自然，克隆出各種動物。但是克隆出的動物失去了它們原有的情感，改變了生物規(guī)律。它們雖然與真動物真假難辨，但它們卻過不上正常的生活。人類不能只為眼前的利益而鼠目寸光，不能只羨慕成功之花一時(shí)的驚艷，而改變了生物的規(guī)律。如果我們繼續(xù)破壞地球生態(tài)環(huán)境，改變生物規(guī)律的話，結(jié)果只有一個(gè)，那就是留給我們的子孫們將是一個(gè)混亂不堪的生存環(huán)境。所以我們不能改變生物規(guī)律，要顧及生物的感受，還它們一個(gè)純凈的生存環(huán)境，與它們和諧共處。

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作者：初中七年級學(xué)生（7）班 鄧琳玉   時(shí)間：2020-12-29 17:47