文章摘要：六年級敘事作文:怎么寫好倒霉的一天650字作文？今天是2011年4月15日，星期五，清早，就聽見雨水滴答滴答地落著。和往常一樣，我又來到我的中學?！~梁巴川中學，這時，雨還在滴答滴答地下著，但我們都是高高興興的，因為今天是星期五，下午只上兩節(jié)課就放學了，但是班主任總是帶這一種可怕的表情。以下是姚水秋寫的《倒霉的一天》范文；

好倒霉的一天作文650字概況

• 作者：姚水秋
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2023年02月02日 14時49分

今天是2011年4月15日，星期五，清早，就聽見雨水滴答滴答地落著。

和往常一樣，我又來到我的中學校——銅梁巴川中學，這時，雨還在滴答滴答地下著，但我們都是高高興興的，因為今天是星期五，下午只上兩節(jié)課就放學了，但是班主任總是帶這一種可怕的表情。但是我并不在乎，因為我又沒有犯錯，所以不用害怕。

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間就到下午的最后一節(jié)課了，同學們越來越躁動了，似乎所有人都想擺脫學習的煩惱，和朋友或坐在computer面前暢玩一通。想著那computer games我也不禁自失起來。這時，雨也并沒有停，仍然繼續(xù)滴答滴答地下著。

離下課還有20分鐘，同學們早已忘記了老師布置的課堂作業(yè)，所以人都在無聊地等待下課。

雨似乎下得更大了。

正在我想著computer games自失的時候，班主任老師在講臺上說：“同學們，請把錯題集（收集錯題的本子，老師說每天都要收集的）和摘抄本（收集寫得好的語句和詞語的本子，老師說每天都要收集的）擺在桌子上，我來檢查。”我聽到這時，冒出了一身的冷汗，因為嫌麻煩，我收集的錯題和摘抄離2011年4月15日還差得遠呢，我本想馬上趕的，可是這點時間是遠遠不夠的。

當老師檢查到我這時，臉上露出一種極其恐怖的表情，然后氣沖沖地對我說：“XX你行啊，我叫你每天收集錯題和摘抄句子，今天多少號了，4月15號了，你看看，你錯題集本子了的日期還是3月8的，摘抄本上竟還是3月7日，這還真是兩個光明的日期啊，一個XX被懲罰的日期?！崩蠋熞徽f完，就拿起木棍子狠狠地抽我，我?guī)缀趿鞒鰷I來。之后，我又被“負責任”的班主任超了驚人數(shù)目的英語單詞，之后又帶我去辦公室去上了一堂“政治課”。

放學了，猛烈的雨水陪伴我回家。

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作者：小學六年級學生（3）班 姚水秋   時間：2023-2-2 14:49