文章摘要：五年級讀后感作文:怎么寫好釘子的故事讀后感650字？剛放暑假，我和媽媽一起去新華書店買書，當(dāng)我看到一本書叫做《釘子的故事》，這本書的書名引起了我的好奇心：釘子會有什么故事呢。于是我便買了這本書?；氐郊抑校冶闫炔患按x了起來?！夺斪拥墓适隆分v的是一個小男孩在爸爸的教育下，怎樣由令人討厭的暴躁脾氣慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)閾碛斜姸嗯笥训墓适隆Ｒ韵率且W(xué)平寫的《釘子的故事讀后感》范文；

好釘子的故事讀后感650字概況

• 作者：姚學(xué)平
• 班級：小學(xué)五年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2022年05月11日 08時22分

小學(xué)五年級讀后感作文650字   姚學(xué)平   石家莊市 小學(xué)五年級學(xué)生（2）班

剛放暑假，我和媽媽一起去新華書店買書，當(dāng)我看到一本書叫做《釘子的故事》，這本書的書名引起了我的好奇心：釘子會有什么故事呢？于是我便買了這本書?；氐郊抑校冶闫炔患按x了起來。

《釘子的故事》講的是一個小男孩在爸爸的教育下，怎樣由令人討厭的暴躁脾氣慢慢轉(zhuǎn)變為擁有眾多朋友的故事。故事緊緊圍繞“釘子”來展開情節(jié)。它寫了有個小男孩的脾氣很壞，他爸爸就給了他一大包釘子，告訴他每發(fā)一次脾氣，就在欄桿上釘一個釘子。

當(dāng)我看到故事的開頭時，心里就為小男孩打抱不平：發(fā)脾氣怎么了，人哪有十全十美的！可想不到，那小男孩竟釘了三十七個釘子！啊，他也太愛發(fā)脾氣了。

隨著故事的發(fā)展，我的心變得熱乎起來。那小男孩學(xué)會了控制了自己的情緒，懂得了寬容，他在欄桿上釘釘子的數(shù)目減少了，他學(xué)會了控制自己的壞脾氣……他的爸爸知道了他的轉(zhuǎn)變，就進一步要求他：如果他能堅持一整天不發(fā)脾氣，就可拔下一個釘子。不久，小男孩把欄桿上的釘子全都拔掉了?？吹竭@里，我不禁為小男孩的轉(zhuǎn)變拍手叫好呢!

接下來爸爸對小男孩說的話，我深有感觸。爸爸說：“當(dāng)我們對別人發(fā)過脾氣之后，我們的語言就像這些釘子一樣，雖然已經(jīng)拔掉了，但會留下釘孔。我們這樣做就好像用刀子刺向某人的身體，再拔出來……無論你說多少次對不起，那傷口會永遠存在。”我想：是呀,口頭上傷害的是心靈，與傷害別人的身體又有什么兩樣呢？

《釘子的故事》讓我受益匪淺，人要學(xué)會寬容，要嚴于律己，寬以待人。我要把這個故事送給我的每一位同學(xué)、朋友，如果這個故事繞了一圈又回到了我的身邊，我就知道，我已經(jīng)擁有了一圈的朋友了。

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（2）班 姚學(xué)平   時間：2022-5-11 08:22