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        班級+校園=留戀 650字

        文章摘要:初二散文作文:怎么寫好班級+校園=留戀650字作文?留戀是什么。是快樂,是失落,是回憶。留戀很特別散發(fā)著陣陣清香。對于生命的每一個變遷,在我看來,都是由于一個難以拒絕的召喚,幕然回首的靈感,照亮了寫給未來的信筏,每一封,沒一回,心緒綿綿千里萬里。曾經,我們?yōu)橄嘤霭咽盅詺g,都不知過去的生活,其實就是為這次的邂逅做的準備,坐在椅子上,靜靜地望著眼前的一切,馬上就要和朝夕相處的同學分別了,就要跟他們說:“GoodBye了。以下是姚涵娜寫的《班級+校園=留戀》范文;

        好班級+校園=留戀作文650字概況

        • 作者:姚涵娜
        • 班級:初中初二
        • 字數(shù)650字作文
        • 體裁:散文
        • 段落:分9段敘寫
        • 更新:2024年12月02日 01時31分

        初中初二散文作文650字   姚涵娜   馬鞍山市 初中初二學生(4)班

        留戀是什么?是快樂,是失落,是回憶?留戀很特別散發(fā)著陣陣清香。

        對于生命的每一個變遷,在我看來,都是由于一個難以拒絕的召喚,幕然回首的靈感,照亮了寫給未來的信筏,每一封,沒一回,心緒綿綿千里萬里。曾經,我們為相遇把手言歡,都不知過去的生活,其實就是為這次的邂逅做的準備,坐在椅子上,靜靜地望著眼前的一切,馬上就要和朝夕相處的同學分別了,就要跟他們說:“GoodBye了!”眼淚就溢出了眼眶。

        拉開抽屜,拿出那張畢業(yè)照,一張張熟悉的笑臉。可曾記得我們一起哭過,一起笑過,一起為我們班的同學唱生日歌……

        班級是一個整體,它猶如一個大家庭,每個同學都是這個“家庭”的一員,都在其中扮演著不同的角色,發(fā)揮著不同的作用。每一個同學都在努力地扮演真一個個正直向上的角色,這是一部由我們自己導演的一部戲,無論在別人的眼里是好是壞,我依然愛它。

        我在母校已經生活了7年,7年來母校對我無比呵護,無比關心,教給我本領,帶我飛翔在生活的天空,帶我遨游愛知識的海洋,讓我領悟到人生快樂和自在,讓我懂得生命的意義價值

        母校啊,春雨是您,小草是我,您用知識的甘露哺育著我的心田;大海是您,小舟是我,您用航標引導我,在知識的海洋了,塵風破浪;大樹是您,我是枝頭搖曳的碩果……

        但是,僅管一切如此美好,但天下無不散的宴席,即使再親密的人也要分開,小學7年,該走的時候還是終究會畫上休止符。我也該告別母校這一片溫暖的懷抱,去冷酷中磨練自己,去尋找一片屬于自己的天空。

        留戀或許是美好,留戀或許流下的傷感,留戀或許是……

        留戀可能只是特別,可能散發(fā)出淡淡的清香,化成淡淡的回憶

        查看:69721   轉載請注明出處,本文網址:http://www.hnjxzp.com/650zizuowen/1869388.html

        作者:初中初二學生(4)班 姚涵娜   時間:2024-12-2 01:31

        名師點評:

        這篇散文以“留戀”為主題,以不斷重復出現(xiàn)的形式,將自己在母校成長的感受一一細數(shù)。文字細膩,如“留戀很特別散發(fā)著陣陣清香”,注重營造氛圍,將種種感受表達得很詩意。

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