文章摘要：爭吵作文650字:怎么寫好爭吵過后650字作文？字典公公家里可真吵。吵個不停的是一些有趣的標(biāo)點符號。你看，它們的爭吵可多么激烈。感嘆號拄著它長長的拐杖，小問號張著大大的耳朵，調(diào)皮的小逗號急得蹦跳跳，句號正滾著它圓圓的輪子呢。首先，感嘆號神氣地對標(biāo)點符號們說：“伙伴們，我的感情最強烈，誰也休想和我比，我可最厲害、最重要的一個標(biāo)點符號。以下是周琴茗寫的《爭吵過后》范文；

好爭吵過后作文650字概況

• 作者：周琴茗
• 班級：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2023年02月02日 21時43分

字典公公家里可真吵！吵個不停的是一些有趣的標(biāo)點符號。

你看，它們的爭吵可多么激烈！感嘆號拄著它長長的拐杖，小問號張著大大的耳朵，調(diào)皮的小逗號急得蹦跳跳，句號正滾著它圓圓的輪子呢！

首先，感嘆號神氣地對標(biāo)點符號們說：“伙伴們，我的感情最強烈，誰也休想和我比，我可最厲害、最重要的一個標(biāo)點符號！”

聽了感嘆號的發(fā)言，小問號很不服氣地說：“哼，你這個感嘆號竟敢這樣說？如果沒有我來發(fā)問，怎么能引起讀者們的思考？”

小逗號聽見了，蹦蹦跳跳地來到小問號的跟前，它與頓號一起反駁小問號：“要不是我們倆在，文章長得就像一根長長的面條，讓讀者喘不過氣來！你們說，我們倆的作用多么大！”

省略號聽見了小逗號、頓號的發(fā)言，很不服氣地說：“要講我的作用……不說大家也知道，我這兒可藏著許許多多的物品?。《嗟米屓藬?shù)不清！你們知道嗎？”“嘿嘿，你敢過樣對我們說？”冒號很不服氣地說，“你算什么？要是失去了我，誰也別想舉例了。自然那些家具、花草樹木、食物等類型的物品就很難在文章里出現(xiàn)。你們說，我重要不？”

“一點兒也不重要！”感嘆號生氣地說?？蓯旱母袊@號“你還敢這么評論我？走著瞧吧。我不會讓你說我的作用不大！”“你的作用不大就不大，竟敢如此來反駁我？小子，你也太羞恥了吧！”

這時候，嗓門高高的句號大志說道：“別吵了別吵了！你們不要在這兒相提并論了！告訴你們只有我的作用才最大，我可是文章的和角呀！少了我，句子沒完沒了！”字典公公聽了標(biāo)點符號們的爭吵，把意見發(fā)表：“孩子們，別吵了，你們都很重要。少了一個，我們的文章就沒有這樣生動、美妙?！?/em>

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