文章摘要：初一日記作文:怎么寫好有趣的反比例650字作文？首先發(fā)言的是陳志成，身為“發(fā)動機”的他，卻半天也動不起來，老師只好依靠后面來推動前面了。后面基本還行，只是有幾個“零件”卡住了，但還是能夠運行的。我聽著一個個“零件”前進(jìn)的聲音，馬上就到我了，希望我是個“好零件”。以下是黃玉紅寫的《有趣的反比例》范文；

好有趣的反比例作文650字概況

• 作者：黃玉紅
• 班級：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：日記
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2020年11月28日 08時20分

初中初一日記作文650字   黃玉紅   達(dá)州市 初中初一學(xué)生（3）班

萬事萬物皆有反面，比如，當(dāng)今經(jīng)濟發(fā)展迅速，人們享受著富足的物質(zhì)生活，但環(huán)境卻遭到了破壞，引來了霧霾。

我們的數(shù)學(xué)也不例外，學(xué)了“正比例”，接下來就是“反比例”。

通過我自己的預(yù)習(xí)，對反比例已有了大概的了解：“一個數(shù)增加，另一個數(shù)減少，一個數(shù)減少，另一個數(shù)增加?！彼麄兙拖裥愿癫缓系膬尚值埽氵@樣，我就那樣，誰也不服輸，

在星期三的一節(jié)數(shù)學(xué)課中，老師給我們講了如何確認(rèn)反比例。第一，它們一定是相關(guān)聯(lián)的量，一個量增加，另一個量卻減少；一個量減少，另一個量卻增加，第二點，也是最關(guān)鍵的，兩個量的乘積一定。學(xué)完新課后，我覺得自己懂了。

老師讓我們“開火車”舉例說生活中反比例的例子。

首先發(fā)言的是陳志成，身為“發(fā)動機”的他，卻半天也動不起來，老師只好依靠后面來推動前面了。后面基本還行，只是有幾個“零件”卡住了，但還是能夠運行的。我聽著一個個“零件”前進(jìn)的聲音，馬上就到我了，希望我是個“好零件”。到我了，我回憶剛才的想法。然后快速說出來：齒輪的總個數(shù)一定，轉(zhuǎn)過的個數(shù)與速度成反比例。經(jīng)老師判定，我這個“零件”居然“生銹”了！表達(dá)不清楚。我只好卡在那里，呆呆的看著別人前進(jìn)。經(jīng)過第一輪，大概“淘汰”了五六個。第二輪，老師決定讓我們糾正自己的錯誤，重新說一次?？墒堑轿伊?，依然，說不對，還是“不入正道”，但老師已經(jīng)明白了我的意思，替我表達(dá)清楚了：齒輪轉(zhuǎn)過的總齒數(shù)一定，齒輪的齒數(shù)與轉(zhuǎn)過的周數(shù)成反比例。

經(jīng)過這次“開火車”。我發(fā)現(xiàn)自己是一個夾生的“零件”，不會表達(dá)。從今以后，我要抓住每個鍛煉的機會，努力提高自己的口頭表達(dá)水平。

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作者：初中初一學(xué)生（3）班 黃玉紅   時間：2020-11-28 08:20