文章摘要：老師作文650字:怎么寫好多變的老師650字作文？哈哈?！蔽覀冃Φ们把龊蠛?。老師接著說(shuō)：“他只吃第六個(gè)燒餅?zāi)艹燥枂??！薄安荒?mdash;—”“他笨嗎?！薄氨浚苛??！蔽覀兛裥χ！氨烤蛯?duì)了，我看更笨的是咱們班的某些同學(xué)，”教室里安靜下來(lái)，老師變得嚴(yán)肅起來(lái)，“任相智，郎瀚，郭釗成這次考試你們?cè)趺纯嫉?。以下是姚鵬鈞寫的《多變的老師》范文；

好多變的老師作文650字概況

• 作者：姚鵬鈞
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2024年11月13日 08時(shí)37分

“多變，多變，真是多變！”這是我們班的一位同學(xué)對(duì)英語(yǔ)老師的評(píng)價(jià)。老師怎么會(huì)變呢，這到底是怎么回事呢？我們一起來(lái)看看吧！

今天上午，同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，為什么呢？因?yàn)榈诙?jié)我們又可以聽(tīng)英語(yǔ)老師講課了！上課了，英語(yǔ)老師夾著一疊試卷走進(jìn)教室，登上講臺(tái)，面帶微笑對(duì)大家說(shuō)：“首先我給大家講個(gè)故事，好不好？”“好——”一聽(tīng)“故事”我們都振奮起來(lái)，目不轉(zhuǎn)睛地看著老師。

“從前，有個(gè)聰明人，一次他非常餓，就買了幾個(gè)燒餅。他吃了三個(gè)覺(jué)得不飽，繼續(xù)吃，吃到第六個(gè)的時(shí)候飽了，他哭了：‘我怎么這么笨，我為什么不先吃第六個(gè)燒餅?zāi)?？那么，其他幾個(gè)我就可以以后慢慢吃了’......”

“哈哈......哈哈......”我們笑得前仰后合。老師接著說(shuō)：“他只吃第六個(gè)燒餅?zāi)艹燥枂幔俊薄安荒?mdash;—”“他笨嗎？”“笨，太笨了！”我們狂笑著?！氨烤蛯?duì)了，我看更笨的是咱們班的某些同學(xué)，”教室里安靜下來(lái)，老師變得嚴(yán)肅起來(lái)，“任相智，郎瀚，郭釗成這次考試你們?cè)趺纯嫉?？難道你們想要學(xué)那個(gè)只吃第六個(gè)燒餅就能飽的人，平時(shí)不努力，不積累，就能掌握知識(shí)，考試考出好成績(jī)嗎？”他們幾個(gè)你看我，我看你，不好意思地低下了頭?！巴瑢W(xué)們，知識(shí)在于積累呀......”

唉，真是多變，看著吧，還在變呢！

下課了，我和幾個(gè)小伙伴在后院玩耍?！拔?，那幾個(gè)同學(xué)，過(guò)來(lái)吃棗了！”老師給我們每人分了一大把，又變?yōu)楹吞@可親的老師，“哈哈”，我們的笑聲和老師的笑聲一起飛向藍(lán)天......

變，變，還在變，這就是我們多變的英語(yǔ)老師，你喜歡他嗎？

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（6）班 姚鵬鈞   時(shí)間：2024-11-13 08:37