文章摘要：六年級游記作文:怎么寫好神奇的探險(xiǎn)之旅650字作文？”我游近一看，原來是一群正在熟睡的小海蝸牛，他們那纖細(xì)的觸角仿佛一碰就斷，那五彩的殼讓人不敢去碰，正在我們看的開心之時(shí)，一個(gè)名叫瑤瑤的女孩兒指著邊上的海藻問我：“姐姐，這種海藻叫什么?！蔽一仡^看了一眼，嚇得我一把揪住了瑤瑤和弟弟大聲喊道：“快往后退呀。以下是陳錦琳寫的《神奇的探險(xiǎn)之旅》范文；

好神奇的探險(xiǎn)之旅作文650字概況

• 作者：陳錦琳
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：游記
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2020年11月09日 15時(shí)19分

小學(xué)六年級游記作文650字   陳錦琳   秦皇島市 小學(xué)六年級學(xué)生（3）班

你們有過探險(xiǎn)之旅嗎？那次探險(xiǎn)，可真叫人害怕呀，至今我都記憶猶新。

那是一個(gè)風(fēng)和日麗、晴空萬里的夏日，我們一家人開著“迷彩越野車”就上路了，一路上我們歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻后到達(dá)了我們的目的地——沙灘。沙灘上陽光明媚，我們不約而同的換上換好了我們的深海潛水服和氧氣瓶就出發(fā)了。

剛剛下水時(shí)感覺很好，有著各種各樣的小魚小蝦，我看得眼花繚亂、目不暇接，我們都笑得十分開心，這時(shí)同行的人提議去海藻林玩，我們答應(yīng)了。孩子們剛靠近海藻林時(shí)就聽見大人們歡呼著：“哇！好可愛呀！”我游近一看，原來是一群正在熟睡的小海蝸牛，他們那纖細(xì)的觸角仿佛一碰就斷，那五彩的殼讓人不敢去碰，正在我們看的開心之時(shí)，一個(gè)名叫瑤瑤的女孩兒指著邊上的海藻問我：“姐姐，這種海藻叫什么？”我回頭看了一眼，嚇得我一把揪住了瑤瑤和弟弟大聲喊道：“快往后退呀！”

盡管我們沒有被卷進(jìn)去，可大人們已經(jīng)游進(jìn)去了，并且被卷住了！我馬上讓幾個(gè)小孩去拿剪刀，其他人原地不動(dòng)，防止被卷得更深到，每人一把剪刀后，我們小孩子們便發(fā)揮了自己的優(yōu)勢，慢慢地?cái)D了進(jìn)去，一刀一刀地把海藻解開。經(jīng)過了一大番折騰后，我們終于脫險(xiǎn)了，就在我們剛松了一口氣時(shí)，一邊又竄出了一只色彩斑斕的巨型海蛇，兇神惡煞的朝我們這邊游過來。我那無知的小妹妹瑤瑤還迎著它游過去，我和弟弟齊吼道：“你不要命了嗎？！”說話間兩只有力的大手把她拽了上來。上岸后，一臉無辜的問我：“姐姐，你為什么知道是海蛇呢？”“還不是你平時(shí)不愛看書，才孤陋寡聞嘛”。聽了我的話，妹妹羞愧地低下了頭。

這次旅行可真讓我后怕呀！

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（3）班 陳錦琳   時(shí)間：2020-11-9 15:19