文章摘要：六年級(jí)寫景作文:怎么寫好火燒云650字作文？發(fā)生什么了。哦，走近一看才發(fā)現(xiàn)是好運(yùn)碰上了火燒云。這場(chǎng)大火從天空的某一點(diǎn)逐步蔓延，憂郁的藍(lán)色天空與充滿活力的火燒云，中間夾著的是神秘的紫色彩霞。我顯然我已想不到什么恰當(dāng)?shù)脑~去形容描繪它，只剩下大大的感嘆火燒云還沒有退，無數(shù)濃稠明艷的顏料交織在一起，像梵高畫筆下的大塊顏料，美得不可方物，大腦一片空白，只剩下不可思議的絢爛。以下是余又欣寫的《火燒云》范文；

好火燒云作文650字概況

• 作者：余又欣
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：寫景
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2024年10月01日 21時(shí)59分

又是“沉重”的一天。

初三，應(yīng)該是九年義務(wù)教育里最忙的一年。作業(yè)似山，試卷似海，壓到人透不過氣來。時(shí)間如金，每個(gè)人都馬不停蹄地往前趕，不敢懈怠。高壓政策下，免不了要心情煩躁。

這天放學(xué)，很多人都趴在桌上奮筆疾書，跟作業(yè)爭(zhēng)奪著寶貴的睡覺時(shí)間。我去了辦公室找老師批改作文，回來的時(shí)候卻意外的發(fā)現(xiàn)班里幾乎空了，而走廊陽臺(tái)擠滿了人，仰望天空，目光熾熱如虔誠的教徒。發(fā)生什么了？哦，走近一看才發(fā)現(xiàn)是好運(yùn)碰上了火燒云。

這場(chǎng)大火從天空的某一點(diǎn)逐步蔓延，憂郁的藍(lán)色天空與充滿活力的火燒云，中間夾著的是神秘的紫色彩霞。我顯然我已想不到什么恰當(dāng)?shù)脑~去形容描繪它，只剩下大大的感嘆火燒云還沒有退，無數(shù)濃稠明艷的顏料交織在一起，像梵高畫筆下的大塊顏料，美得不可方物，大腦一片空白，只剩下不可思議的絢爛。

我不知道我是誰，是海里潛游的魚嗎，自由自在，托夕陽之福，渾身披上了太陽的金鱗;是天邊放蕩的云嗎，在曙光中肆意沖撞，撞到一盒晚霞的胭脂，撞落了一缽落日的余暉，撞碎了一片云海的永恒，是校園里虔誠地仰望天空的人嗎？在涂上錦鯉紅的陽臺(tái)癡望，臉不知是被夕陽染紅還是因?yàn)榕d奮而漲紅了臉。整個(gè)人像是浸在玫瑰花海中。

我回到班級(jí)，心卻不知為何如水平靜，攤開作業(yè)，拿起筆，嘴角帶笑。

后來聽聞古老的印第安人有個(gè)習(xí)慣，當(dāng)他們的身體移動(dòng)得太快的時(shí)候，會(huì)停下腳步，安營(yíng)扎寨，耐心等待自己的靈魂前來追趕。有人說是三天一停，有人說是七天一停，總之，人不能一味地走下去，要駐扎在行程的空隙中，和靈魂會(huì)合。

生命亦如此，如果走得太快，不妨停下腳步，喝一杯茶，欣賞一下沿途風(fēng)景，再繼續(xù)向前吧。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（3）班 余又欣   時(shí)間：2024-10-1 21:59