文章摘要：六年級寫人作文:怎么寫好我制作我快樂650字作文？這下，我又是著急，又是無奈，只得自己琢磨起來。最基本的一些我還是會的，導(dǎo)入圖片、錄音、調(diào)整時間這些都好辦?？山酉聛恚土钊朔鸽y了：字幕怎么加。我眨巴眨巴眼睛，呆了一會兒。封面字幕又怎么弄了，哎，全忘了。以下是王憲杰寫的《我制作我快樂》范文；

好我制作我快樂作文650字概況

• 作者：王憲杰
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2021年03月02日 19時55分

然而想要做一篇好的視聽作文，可不容易。首先，你要文筆好，朗讀好，攝影好；其次，你還得知道一個好用的剪輯軟件，而且對里面的功能了如指掌，才能用的得心應(yīng)手。

第一次做視聽作文的時候，我是用ppT做的。十分麻煩，即不方便，還費時間。于是，我就這兒打聽，那兒打聽，評價最高的就是“剪映”了。于是我二話不說，便把“剪映大佬”章晶晶請了過來，她也毫不吝嗇得把她會的東西手把手的教給我，我一邊認(rèn)真聽，一邊心想：下次叫我自己做，肯定沒問題，一副胸有成竹的模樣！

可惜，以我這種魚的記憶，成竹不了一時半會兒，等到下次要做時，早已忘的一干二凈。

這下，我又是著急，又是無奈，只得自己琢磨起來。

最基本的一些我還是會的，導(dǎo)入圖片、錄音、調(diào)整時間這些都好辦。可接下來，就令人犯難了：字幕怎么加？我眨巴眨巴眼睛，呆了一會兒。封面字幕又怎么弄了，哎，全忘了！

光是坐著也不是個辦法呀？“哼，我就不信了！我把軟件上所有按鍵都試一遍，還加不上字幕？”我自言自語著。于是，我從上到下，從左到右，角角落落都摸了個遍，可還是以失敗告終。我失望地瞟了一眼平板，決定再試試，突然，眼睛一亮，我還漏了一個按鍵！我點進(jìn)去一瞧，果然有一個識別字幕的功能！哈哈，一番周折之后，我終于搞定了視聽作文！

我興奮地拿著平板，跑到媽媽跟前，給她看看我的成品，還討了好多夸贊，心中不免喜滋滋的，好有成就感！

做視聽作文不僅有趣，還鍛煉了我各方面的能力，真是讓人受益匪淺。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（4）班 王憲杰   時間：2021-3-2 19:55