文章摘要：五年級寫人作文:怎么寫好與眾不同的她650字作文？于是，每次語文課她都只教一節(jié)課，而把大部分時(shí)間留給課外閱讀，她引領(lǐng)我們?nèi)ラ喿x更多的課外經(jīng)典名著，讓我們的閱讀水平不斷提高，在這期間我們讀過：《目送》、《認(rèn)得幾個(gè)字》、《傅雷家書》、《城南舊事》等許多名著，還讓我們認(rèn)識了很多文人，如：龍應(yīng)臺、蔣勛、徐志摩等等，并教我們?nèi)绾胃由钊氲厝テ饰鲆槐緯?，讓我們把書讀得更好、更徹底。以下是朱蘊(yùn)唯寫的《與眾不同的她》范文；

好與眾不同的她作文650字概況

• 作者：朱蘊(yùn)唯
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2024年10月11日 10時(shí)58分

小學(xué)五年級寫人作文650字   朱蘊(yùn)唯   揚(yáng)州市 小學(xué)五年級學(xué)生（5）班

我們班的張老師，是一位教育方式十分獨(dú)特的老師。

別的老師都做什么ppt用來教課，而張老師卻從來不用，她第一次來任教我們班時(shí)就曾說過：“我是一個(gè)不會做ppt的老師，因?yàn)槲乙郧暗墓ぷ髦惺菦]有什么ppt之類的東西，我只寫板書，所以到現(xiàn)在都沒學(xué)起來。”當(dāng)時(shí)我們聽完，頓時(shí)無語了。

雖然她不會做ppt，但她會講很多很多課外的東西給我們聽。她說，在小學(xué)里光是教一本語文書是根本沒有用的，現(xiàn)在的孩子需要吸收更多更全面的課外知識。于是，每次語文課她都只教一節(jié)課，而把大部分時(shí)間留給課外閱讀，她引領(lǐng)我們?nèi)ラ喿x更多的課外經(jīng)典名著，讓我們的閱讀水平不斷提高，在這期間我們讀過：《目送》、《認(rèn)得幾個(gè)字》、《傅雷家書》、《城南舊事》等許多名著，還讓我們認(rèn)識了很多文人，如：龍應(yīng)臺、蔣勛、徐志摩等等，并教我們?nèi)绾胃由钊氲厝テ饰鲆槐緯?，讓我們把書讀得更好、更徹底。在閱讀課上，她總是會把好書當(dāng)中的許多好片段拿出來給我們講解，還讓我們回家在書中選三處精彩片段做批注，每處批注100字。

除此之外，老師每個(gè)星期讓我們都要背一首古詩或宋詞，篇幅時(shí)長時(shí)短，同學(xué)們總是叫苦連天，而她總是那一句：“初中絕對有用！”而全班都不相信，不能理解老師的一片苦心。她不僅叫我們背書，自己也會看《古文觀止》之類的書，不斷地充實(shí)她自己。

遇到這位老師后，我的知識量突飛猛進(jìn)，成績也提高了很多，并且最重要的是對許多名著又有了進(jìn)一步的了解，比如說《三國演義》，我原本認(rèn)為三國就是三個(gè)國打來打去，而之后才知道三國之間有多少的勾心斗角之事。

張老師，您的教育方式可真神啊！

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（5）班 朱蘊(yùn)唯   時(shí)間：2024-10-11 10:58