文章摘要：五年級(jí)作文650字:怎么寫好我是個(gè)小鈴鐺650字作文？有一天，毛毛蟲正在樹上爬著，一個(gè)騎自行車的小男孩開了過來，他想抓住毛毛蟲，我看到后，使勁地?fù)u晃著自己，他注意到了我，把我從樹上取了下來，掛在了他的鑰匙上，就這樣，我有了一個(gè)新主人。我的新主人是個(gè)丟三落四的小主人，他每天上學(xué)都會(huì)忘記帶東西，也會(huì)丟很多東西。以下是朱家瑩寫的《我是個(gè)小鈴鐺》范文；

好我是個(gè)小鈴鐺作文650字概況

• 作者：朱家瑩
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分11段敘寫
• 更新：2021年04月04日 04時(shí)48分

我是一個(gè)小鈴鐺，我靜靜地躺在商店里，等待主人把我買走。

我的好朋友是魚鉤先生，一天來了一位漁夫，他把我的好朋友魚鉤先生買走了，我十分難過。正當(dāng)我以為再也見不到我的好朋友時(shí)，漁夫又回來了，他用他的手抓住了我，把我放進(jìn)了包里，我松了一口氣。

我們都被掛在了魚竿上，漁夫把魚鉤甩進(jìn)水里，他一勾魚，我就發(fā)出“叮鈴鈴”的聲音，看見魚那么痛苦，我有點(diǎn)難過。

直到有一天，漁夫釣完魚后，把魚竿扛在肩上，在經(jīng)過一棵樹時(shí)，我頭上的繩子掛在了樹枝上，而我，也離開了這殘忍的生活。

有一天，毛毛蟲正在樹上爬著，一個(gè)騎自行車的小男孩開了過來，他想抓住毛毛蟲，我看到后，使勁地?fù)u晃著自己，他注意到了我，把我從樹上取了下來，掛在了他的鑰匙上，就這樣，我有了一個(gè)新主人。

我的新主人是個(gè)丟三落四的小主人，他每天上學(xué)都會(huì)忘記帶東西，也會(huì)丟很多東西。就在剛剛，他又把我弄丟了，一把掃帚一下子把我掃進(jìn)了垃圾桶里，而我，又要開始新的冒險(xiǎn)了。

我被垃圾車送到了垃圾站，一個(gè)滿臉都是胡子的人把我拿了起來，說：“這個(gè)小鈴鐺可真漂亮，送給小海吧?！蔽矣钟辛艘粋€(gè)新的主人—小海。

每天，我都“叮鈴鈴”地陪他上學(xué)、放學(xué)、玩耍，我們?cè)谝黄鸷荛_心，很快樂。

在一個(gè)早晨，小海拿起我，對(duì)我說：“漂亮的小鈴鐺，我要把你送給小美了，她是個(gè)盲人，我把你系在她的導(dǎo)盲犬上，你可以發(fā)揮出你的作用。”

小美是一個(gè)漂亮的小女孩，看著她燦爛的笑容，在公園里飛快地跟著導(dǎo)盲犬和我跑，她伸出手去抓蝴蝶，仿佛可以看見一樣，在他的眼里我看見了一絲絲的光。

小美是我最后的主人，我不會(huì)離開她，她需要我指引她走向光明，我要讓我的人生更有意義！

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（5）班 朱家瑩   時(shí)間：2021-4-4 04:48