文章摘要：六年級(jí)敘事作文:怎么寫好《魯濱遜漂流記》讀后感650字？《魯濱遜漂流記》真是一部不可多得的世界名著。它于1719年英國作家笛福所作，文章主要講述了一位遇險(xiǎn)的航海商人獨(dú)自一人漂流到一座荒島。在這種困境中，他克服了種種意想不到的困難，靠著自己頑強(qiáng)的意志和掌握的科學(xué)知識(shí)，在島上生活了28年，最終獲救返回故鄉(xiāng)。以下是鄭衣文寫的《《魯濱遜漂流記》讀后感》范文；

好《魯濱遜漂流記》讀后感650字概況

• 作者：鄭衣文
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2021年08月03日 17時(shí)56分

《魯濱遜漂流記》真是一部不可多得的世界名著！它于1719年英國作家笛福所作，文章主要講述了一位遇險(xiǎn)的航海商人獨(dú)自一人漂流到一座荒島。在這種困境中，他克服了種種意想不到的困難，靠著自己頑強(qiáng)的意志和掌握的科學(xué)知識(shí)，在島上生活了28年，最終獲救返回故鄉(xiāng)。

小說主人翁魯濱遜真讓我佩服得五體投地。他遭遇海難漂流到荒島以后，不是悲嘆命運(yùn)對(duì)自己的不公，在克服最初的悲觀絕望后，又憑借自己的頑強(qiáng)毅力，與大自然展開了英勇卓絕的斗爭(zhēng)。充分利用自己的雙手和智慧，修造房子、種植莊稼、養(yǎng)殖動(dòng)物、制作工具，在絕望無助中用自己的頑強(qiáng)毅力與饑餓、疾病作斗爭(zhēng)最終獲得了勝利。

讀完這部小說后，我深深地被魯濱遜的頑強(qiáng)和勇敢所感動(dòng)，情不自禁地想到了自己，對(duì)待學(xué)習(xí)和生活是不是也應(yīng)該學(xué)習(xí)他的聰明智慧呢？遇到困難是不是也應(yīng)該勇敢地面對(duì)而不逃避呢？

在學(xué)習(xí)的過程中，我也經(jīng)常遇到許多困難，但我并沒有努力去克服它們，而是對(duì)困難不理不睬。有一次，我對(duì)一個(gè)數(shù)學(xué)問題特別感興趣，可始終沒有把這個(gè)問題弄明白，要想解決它，可是要花很多時(shí)間和精力的，我退縮了。本以為不會(huì)再和遇見它了，不幸的是在一次考試中我又和它碰上了，我沒能解決，非常懊惱。雖然我暫時(shí)避開了困難，可最終又和困難碰上了，真是得不償失??！

我們在優(yōu)越的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境中，遇到一點(diǎn)點(diǎn)的困難就退卻，與魯濱遜所遭遇的困難相比，真是不值一提。自從我讀過這部小說之后，我決心不管遇到多大的困難，都不被困難嚇倒，而要用自己的聰明智慧勇敢地面對(duì)面對(duì)困難，始終保持一種樂觀向上的心態(tài)，困難迎刃而解。我相信，勝利最終是屬于我的。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（5）班 鄭衣文   時(shí)間：2021-8-3 17:56